Erasmus+
Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos
Ilha da Madeira - Portugal
Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos
Ilha da Madeira - Portugal
Project / Projeto 2023-1-PT01-KA121-SCH-000137549
KA121 – SCH – MOBILITY OF LEARNERS AND STAFF IN SCHOOL
Accreditation Code /Código de acreditação: 2020-1-PT01-KA120-SCH-000095011
Accreditation type / Tipo de acreditação: accreditation for an individual organization / acreditação para uma organização individual.
Agreement Number / Projeto n.º: 2023-1-PT01-KA121-SCH-000137549
DURAÇÃO
Star/Início: 01/06/2023 End/Fim: 31/08/2024 Total duration/Duração total: 15 meses
MAXIMUM SUBSIDY AMOUNT / MONTANTE MÁXIMO DE SUBVENÇÃO
Montante máximo: 28 712,00 €
First payment / 1.º pagamento (80%): 22 969,60 €
CONTACT PERSON / PESSOA DE CONTACTO DO PROJETO
Paula Araújo (coordinator / coordenadora) - paula.araujo@edu.madeira.gov.pt
Telephone contact / Contacto telefónico: +351 291 945 614
OBJETIVES / OBJETIVOS
Promote the professional development of the school's teaching and non-teaching staff, through training, motivating and supporting them in the innovation of pedagogical/professional practices, making the most of digital technologies, in person and remotely.
Promover o desenvolvimento profissional do pessoal docente e não docente da escola, através de formação, motivando-o e apoiando-o na inovação das práticas pedagógicas/profissionais, rentabilizando as tecnologias digitais, presencialmente e à distância.
Digitally empower the school community so that everyone feels involved and capable of implementing the school's digital strategy, while following ecological principles.
Capacitar digitalmente a comunidade escolar para que todos se sintam envolvidos e capazes de implementar a estratégia digital da escola, ao mesmo tempo que se seguem princípios ecológicos.
Increase collaborative work and cooperation, reinforcing the benefits of inclusion and awareness of European/global citizenship.
Incrementar o trabalho colaborativo e a cooperação, reforçando os benefícios da inclusão e a consciência de uma cidadania europeia/global.
Increase school success, making the most of digital technologies, in person and remotely.
Aumentar o sucesso escolar, rentabilizando as tecnologias digitais, presencialmente e à distância.
Group mobility of school pupils number 1 – Viveiro, Spain /Mobilidade de grupo de alunos n.º 1 – Viveiro, Espanha
Hosting organisation /Entidade de acolhimento : IES Maria Sarmiento.
Date / Data: 26/02/2024 – 01/03/2024 (5 days / 5 dias).
Photographs / Registos fotográficos
Virtual mobility / Mobilidade virtual: photographs /registos fotográficos.
Published article / Artigo publicado: JM (Jornal da Madeira) - edição online, 14/05/2024.
Workshop led by participants / Workshop dinamizado pelos participantes: “Artificial Intelligence” / “Inteligência Artificial” , 21/05/2024.
Group mobility of school pupils number 2 – Iași, Romania / Mobilidade de grupo de alunos n.º 2 – Iași, Roménia
Hosting organisation /Entidade de acolhimento : Scoala Gimnaziala Otilia Cazimir.
Date / Data: 26/02/2024 – 01/03/2024 (5 days / 5 dias).
Virtual mobility / Mobilidade virtual: photographs /registos fotográficos.
Published article / Artigo publicado: JM (Jornal da Madeira) - edição online, 14/05/2024.
Workshop led by participants / Workshop dinamizado pelos participantes: photographs / registos fotográficos.
Group mobility of school pupils number 3 – Rače, Slovenia / Mobilidade de grupo de alunos n.º 3 – Rače, Eslovénia
Hosting organisation /Entidade de acolhimento : Osnovna šola Rače.
Date / Data: 15/04/2024 – 19/04/2024 (5 days / 5 dias).
Virtual mobility / Mobilidade virtual: photographs /registos fotográficos.
Published article / Artigo publicado: JM (Jornal da Madeira) - edição impressa, 01/05/2024.
Workshop led by participants / Workshop dinamizado pelos participantes: “Stop Motion Studio” App, 22/05/2024.
Group mobility of school pupils number 4 – Antalya, Türkiye / Mobilidade de grupo de alunos n.º 4 – Antália, Turquia
Hosting organisation /Entidade de acolhimento : Okurcalar Berat Hayriye Comertoglu Secondary School.
Date / Data: 10/06/2024 – 14/06/2024 (5 days / 5 dias).
Virtual mobility / Mobilidade virtual: photographs /registos fotográficos.
Published article / Artigo publicado: JM (Jornal da Madeira) - edição impressa, 18/07/2024.
Workshop led by participants / Workshop dinamizado pelos participantes: photographs / registos fotográficos.
Padlet: Diários de bordo.
Group mobility of school pupils – Dissemination at the Regional Meeting of European Clubs 23/24
Mobilidades de grupo de alunos – Disseminação no Encontro Regional de Clubes Europeus 23/24
On May 10th 2024, at the Regional Meeting of European Clubs 23/24, which took place at Escola Secundária Jaime Moniz, three students from our school represented the seventeen students who, in the current academic year, participated in mobilities within the scope of the Erasmus+ Program, accompanied by teachers.
Their testimony was given through a video, which contains photographs of some experiences had in the schools that received us, located in Viveiro – Spain, Iași – Romania and Rače – Slovenia.
The song's lyrics were created using Artificial Intelligence (Microsoft Copilot), on which we developed a workshop in all mobilities. The arrangements were made by teacher Francisco Freitas. The interpretation was done by students Beatriz and Gabriela, and teacher Francisco Freitas - EBECL Pop/Rock Band.
We would like to thank the students involved, who immediately made themselves available for this adventure, and their parents. We appreciate all the support and collaboration shown at the school at different levels. We would also like to thank Casa de Povo do Estreito de Câmara de Lobos, for providing transport (and driver) for our trip.
No dia 10/05/2024, no Encontro Regional de Clubes Europeus 23/24, que ocorreu na Escola Secundária Jaime Moniz, três alunas da nossa escola representaram os dezassete discentes que, no presente ano letivo, participaram em mobilidades no âmbito do Programa Erasmus+, acompanhados por docentes.
O seu testemunho foi dado através de um vídeo, no qual constam registos de algumas experiências tidas nas escolas que nos receberam, localizadas em Viveiro – Espanha, Iași – Roménia e Rače – Eslovénia.
A letra da música foi criada com recurso à Inteligência Artificial (Microsoft Copilot), sobre a qual dinamizamos um workshop em todas as mobilidades. Os arranjos foram feitos pelo professor Francisco Freitas. A interpretação coube às alunas Beatriz e Gabriela, e ao professor Francisco Freitas - Banda Pop/Rock da EBECL.
Agradecemos às alunas envolvidas, que desde logo se mostraram disponíveis para esta aventura, e aos seus encarregados de educação. Agradecemos todo o apoio e a colaboração registados na escola aos diversos níveis. O nosso obrigada também à Casa de Povo do Estreito de Câmara de Lobos, por ter assegurado transporte (e condutor) para a nossa deslocação.
Structured courses attended in the previous project and disseminated during this project
Cursos estruturados frequentados no projeto anterior e disseminados durante este projeto
Dissemination by teaching staff / Disseminação pelo pessoal docente (workshops)
Game-based learning and gamification. Innovative teaching approaches.
Aprendizagem baseada em jogos e gamificação. Abordagens inovadoras de ensino.
08/05/2024.
Brief reference of the platforms: Edpuzzle.com, Insertlearning chrome extension, Mentimeter, Playing with keywords and Wordwall Tool.
Breve referência das plataformas: Edpuzzle.com, Insertlearning chrome extension, Mentimeter, Playing com keywords e Ferramenta Wordwall.
12/03/2024.
Using prezi.
Utilização do prezi.
20 and/e 22/05/2024.
Using Deck.Toys.
Utilização do Deck.Toys.
13/06/2024 and/e 09/07/2024.
Using Edpuzzle in the classroom.
Utilização do Edpuzzle na sala de aula.
18 and/e 19/04/2024.
The potential of Nearpod and Quizalize apps in the classroom.
A potencialidade das apps Nearpod e Quizalize na sala de aula.
10 and/e 24/04/2024.
Monetize virtual reality and augmented reality in the classroom context.
Rentabilizar a realidade virtual e a realidade aumentada em contexto de sala de aula.
7 and/e 14/03/2024.
How to monetize CANVA Edu in the classroom.
Como rentabilizar o CANVA Edu na sala de aula.
17 and/e 22/04/2024.
Using Renderforest, BlooKet, Jambord.
Utilização do Renderforest, BlooKet, Jambord.
13/06/2024.
Dissemination by non-teaching staff / Disseminação pelo pessoal não docente (workshop)
Communication, Collaboration, Creativity and Critical Thinking.
Comunicação, Colaboração, Criatividade e Pensamento Crítico.
27/06/2024.