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Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos
Ilha da Madeira - Portugal
Escola Básica dos 2.º e 3.º Ciclos do Estreito de Câmara de Lobos
Ilha da Madeira - Portugal
No âmbito do projeto “Protect Earth, Save Life”, a nossa escola foi a anfitriã do terceiro intercâmbio escolar inserido no projeto intitulado “Protect Earth, Save Life!”, entre os dias 20 e 26 de novembro. Estiveram na nossa escola dois professores e quatro alunos de cada uma das escolas parceiras, a saber: Istituto Omnicomprensivo San Marcello Pistoiese em Itália, Ies Maria Sarmiento em Espanha, Zakladni skola a Materska skola, Uherske Hradiste na República Checa e Základná škola, ČSA 22, Prešov na Eslováquia.
Tal como nas mobilidades anteriores, os alunos participantes no projeto ficaram hospedados em famílias de acolhimento, para vivenciar mais de perto a cultura e as tradições, por forma a compará-las com as dos seus países. Durante a semana, foram realizadas diversas atividades, que ajudaram na integração dos alunos de todos os países, sempre com o foco na ecologia e proteção ambiental, em especial a mobilidade sustentável.
O primeiro dia de atividades teve início com o acolhimento dos participantes, pelo presidente do Conselho Executivo. De seguida, os alunos dos vários países parceiros efetuaram uma apresentação das suas escolas e sobre as medidas existentes nas suas cidades/países para promover a mobilidade sustentável. Durante a manhã, os alunos ainda realizaram um peddy-paper em grupos mistos, compostos pelos professores e alunos de cada um dos parceiros, para conhecerem a freguesia do Estreito de Câmara de Lobos, nomeadamente a sua principal atividade económica e as belas paisagens. Ainda neste dia, mas na parte da tarde, fomos recebidos na Câmara Municipal de Câmara de Lobos, pelo seu presidente, Dr. Pedro Coelho, onde foi explana a política para os transportes públicos no concelho e, terminamos o dia com uma visita ao centro Histórico da cidade.
No segundo dia, a manhã iniciou-se com a realização do percurso recomendado (PR8) – Vereda da Ponta de São Lourenço, até à casa do Sardinha e, com o merecido mergulho no cais do Sardinha, uma experiência fantástica para os alunos e professores, que não estão habituados a temperaturas de verão, no mês de novembro. O dia terminou com o almoço e uma visita pela cidade de Sta. Cruz.
O terceiro dia foi o mais direcionado para a temática da mobilidade. Na parte da manhã, fomos recebidos na empresa de transportes públicos “Horários do Funchal”, onde foram explanados diversos tópicos, como por exemplo, a renovação da frota, as ações que são desenvolvidas para atrair clientes para os transportes públicos, os projetos desenvolvidos e financiados por fundos europeus e por fim, efetuamos uma visita guiada às instalações da empresa. Durante a tarde, fomos recebidos pela Divisão de Mobilidade e Transito da Câmara Municipal do Funchal, onde nos explicaram algumas das medidas usadas na mobilidade urbana, ao nível da inovação, sustentabilidade e resiliência. Após esta apresentação, realizamos uma visita guiada pela cidade do Funchal, pare vermos in loco os diferentes aspetos que foram abordados na apresentação inicial. O dia terminou com a visita ao mercado dos Lavradores (mercado tradicional) para visualizarem alguns dos produtos locais.
No quarto dia, realizou-se um tour pela ilha, parando em diversos locais que aproveitamos para explorar, nomeadamente o Pico do Arieiro, onde realizamos uma pequena caminhada até ao miradouro do ninho da Manta, onde todos ficaram atónitos com as magníficas paisagens, depois fomos em direção ao Ribeiro Frio, aí, fomos recebidos no Posto Aquícola e realizamos o Percurso Recomendado (PR11) – Vereda dos Balcões. Após a realização do percurso, fomos em direção à cidade de Santana, para almoçar e vermos as tradicionais casinhas de Santana. O dia foi tão cansativo, que após a paragem em Santana, todos quiseram regressar à escola e, demos o dia por terminado.
No último dia, durante a parte da manhã, os alunos estiveram a construir o logótipo do projeto, com diversos materiais reutilizados e, na parte da tarde, efetuamos a última saída, desta vez até ao Cabo Girão. Esta mobilidade terminou com a entrega de certificados a todos os alunos e professores e, com um jantar organizado por todas as famílias de acolhimento, que permitiu um último convívio entre todos os intervenientes.
Within the scope of the “Protect Earth, Save Life” project, our school hosted the third school exchange of pupils between 20th and 26th of November. Two teachers and four students from each of the partner schools were at our school, namely: Istituto Omnicompresivo San Marcello Pistoiese in Italy, Ies Maria Sarmiento in Spain, Zakladni skola a Materska skola, Uherske Hradiste in the Czech Republic and Základná škola, ČSA 22, Prešov na Slovakia.
As in previous mobilities, the students participating in the project stayed with host families, to experience the culture and traditions more closely, in order to compare them with those of their own countries. During the week, several activities were held to help integrate students from all countries, always with a focus on ecology and environmental protection, especially sustainable mobility.
The first day of activities started with the welcoming of the participants by the President of the School Executive Board Then, the students from the different countries made a presentation of their schools and the measures existing in their cities/countries to promote sustainable mobility.
During the morning, the students also performed a peddy-paper in mixed groups, composed by teachers and students from each country, to get to know the parish of Estreito de Câmara de Lobos, namely its main economic activity and beautiful landscapes. In the afternoon, we were welcomed at the City Hall by the Mayor, Dr. Pedro Coelho. Finally, we took a walk downtown, where we could see the different urban art projects, created with recycled materials and the Ilhéu Garden.
The second day began with the hiking of the recommended route (PR8) - Ponta de São Lourenço Footpath, to the Sardinha's house and a well-deserved swim in the Sardinha's pier, a fantastic experience for the students and teachers, who are not used to summer temperatures in the month of November. The day ended with lunch and a visit to the town of Sta. Cruz.
The third day was the most focused on the theme of mobility. In the morning, we were received at the public transport company "Horários do Funchal", where several topics were explained, such as, for example, the renewal of the fleet, the actions that are developed to attract customers to public transport, the projects developed and financed by European funds and finally, we had a guided tour to the company's facilities. During the afternoon, we were received by the Mobility and Transit Division of Funchal City Hall, where we were explained some of the measures used in urban mobility, in terms of innovation, sustainability and resilience. After this presentation, we took a guided tour of the city of Funchal, to see in loco the different aspects that were covered in the initial presentation. The day ended with a visit to the Lavradores market (traditional market) to see some of the local products.
On the fourth day, there was a tour around the island, stopping in several places that we took the opportunity to explore, namely Pico do Arieiro, where we took a short walk to the viewpoint of the Manta's nest, where everyone was astonished with the magnificent landscapes, then we went towards Ribeiro Frio, where we were welcomed at the Aquiculture Station and we walked the Recommended Route (PR11) - Balconies' Path. After the hiking, we headed to the city of Santana, to have lunch and see the traditional Santana's houses.
On the last day, during the morning, the students were building the project's logo, with several reused materials and, in the afternoon, we made the last trip, this time to Cabo Girão. This mobility ended with the awarding of certificates to all the students and teachers, and with a dinner organised by all the host families, which allowed everyone to socialise for the last time.