Modul Ajar Klasifikasi Makhluk Hidup
Modul Ajar Klasifikasi Makhluk Hidup
IPA SMP KELAS VII
Angelita, N. D. F., Utami, B., Khasanah, A. N., & Agustina, F. (2023). Pengaruh model pembelajaran Investigation Through Cooperative Problem Solving (ITCPS) terhadap curiosity siswa kelas VII pada materi klasifikasi makhluk hidup. In Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) (pp. 180-189).
Emilia, S. (2025). Analisis keterampilan literasi digital pada materi klasifikasi makhluk hidup dalam pembelajaran IPA di kelas VII SMPN 1 Wonosobo (Doctoral dissertation, UIN Raden Intan Lampung).
Hidayat, M., Miskadi, M. S., & Murtikusuma, R. P. (Eds.). (2022). Implementasi model pembelajaran picture and picture pada pembelajaran klasifikasi makhluk hidup. Penerbit P4I.
Inabuy, V., Sutia, C., Maryana, O. F. T., Hardanie, B. D., & Lestari, S. H. (2021). Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VII. In Pusat Kurikulum dan Perbukuan Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.
Lestari, I. D. (2023). Identifikasi keanekaragaman jenis fungi makroskopis di kawasan hutan Liang Bukal, Moyo Hulu. Sumbawa. Jurnal Kependidikan, 7(2), 8-18.
Pangsuma, N., & Hidayat, T. (2023). The urgency of understanding taxonomy in learning biology: (Urgensi pemahaman taksonomi dalam pembelajaran biologi). BIODIK, 9(4), 95-110.
Rahmania, L., Wulandari, S. A., Kurniawati, W., & Al Husna, A. (2024). Pengaruh model inquiry learning dengan bantuan media make a match terhadap hasil belajar ciri-ciri makhluk hidup siswa kelas 3 sekolah dasar. JURNAL LENTERA PENDIDIKAN PUSAT PENELITIAN LPPM UM METRO, 9(1), 146-156.
Safitri, I. (2021). Pengembangan bahan ajar E-magazine berbasis website pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMP Negeri 1 Mila Pidie (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry).
Saputri, R. (2021). Penerapan metode small-group-work untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada tema organ gerak hewan dan manusia di kelas VB SD Negeri 005 Kotabaru Seberida Kecamatan Keritang Kabupaten Indragiri Hilir (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).
Sinurat, R. S., Syahputri, N. D., Rambe, N. Y., Rebista, N., Hutabalian, P. M., & Amanda, N. (2025). Efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantukan E-LKPD terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi klasifikasi makhluk hidup di kelas X SMAN 1 Medan: (The effectiveness of the Problem Based Learning (PBL) learning model assisted by E-LKPD on students' critical thinking ability on classification of living creatures material in Class X of SMAN 1 Medan). BIODIK, 11(1), 1-10.
Sujatmiani, S. (2024). Penerapan pembelajaran berdiferensiasi pada materi klasifikasi makhluk hidup. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 8(1), 143-164.
Syakirin, W. F. (2023). Identifikasi jamur makroskopis di kawasan hutan Kedah Kecamatan Blang Jerango Kabupaten Gayo Lues (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Banda Aceh).
Turrohmah, L. (2021). Pengembangan handout elektronik menggunakan Flip PDF Professional pada materi Kingdom Plantae sebagai bahan ajar kelas X SMA/MA (Doctoral dissertation, IAIN Metro).
Winarso, A., Siswanto, J., & Roshayanti, F. (2023). Pengembangan perangkat pembelajaran pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan ditinjau dari kemampuan pemecahan masalah dan berfikir kritis siswa SMP Negeri 2 Moga. Jurnal Kualita Pendidikan, 4(1), 16-27.
Zapino, T., & Fitri, C. (2022). Kamus nomenklatur flora & fauna. Bumi Aksara.