Gure ikasleek edozein motatako joan-etorriak modu seguru, autonomo eta prebentiboan egiteko beharrezkoak diren trebetasunak garatzen dituztela ziurtatzeko, Mugikortasun Segururako gaitasunen garapenarekin lotura estua duen edukien sekuentzia diseinatu dugu, Eusko Jaurlaritzako Segurtasun Sailak proposatzen duen bezala. Hezkuntza-ikuspegi hori pixkanaka eta modu eraikitzailean integratzen da eskola-esperientzian, eta, horrela, hezkuntza progresiboa eta jarraitua bermatzen da.

Gure gida Mugikortasun Seguruko udal-programaren testuinguruan kokatzen da, eta ikasturte bakoitzerako zehatz-mehatz diseinatutako jarduera espezifikoen bidez inplementatzen da. Horri esker, irakatsi eta ikasteko prozesu osoa eta eraginkorra egin dezakegu, eta ikasleek bide-segurtasunaren testuinguruan gero eta garrantzitsuagoak diren ezagutzak eta trebetasunak eskuratzen dituzte.

Hezkuntza-ziklo bakoitzean garatuko diren hainbat eduki-bloke identifikatu ditugu, 6 urtetik 16 urtera bitartekoak. Pixkanakako plangintza horren helburu nagusia gure ikasleak mugikortasunaren erronkei segurtasunez eta erantzukizunez aurre egiteko prestatzea da, haien hezkuntzan aurrera egin ahala. Bide-inguruneetan modu seguruan mugitzen irakasteaz gain, gure ikuspegiak balioetan heztea eta bide-segurtasunaren aldeko jarrera positiboak sustatzea ere azpimarratzen ditu.

Egitura pedagogiko horren bidez, gure ikasleei beharrezko tresnak ematen dizkiegu erabaki informatuak hartzeko eta mugikortasunarekin lotutako ekintzetan erantzukizuna gauzatzeko. Gure konpromisoa da trafikoari eta joan-etorriei dagokienez seguruagoa den gizarte bat sortzen laguntzea, gure ikasleak beren trebetasunetan trebeak izateaz gain, gure erkidegoan bide-segurtasuna hobetzen lagunduko duten herritar kontziente eta arduratsuak izan daitezen.