Cargos
Auxiliar de Primera Dedicación Semiexclusiva
Información de contacto
Correo electrónico: storres@fceia.unr.edu.ar
Formación Académica
Licenciado en Física, Universidad Nacional de Rosario (2024)
Estudiante avanzado de Profesorado en Física (UNR)
Áreas curriculares
Introducción a la Física [PF]
Física Cuántica y Estructura de la Materia [PF]
Naturaleza de la Física [PF]
Física Matemática [PF]
Grupo de Física Educativa
Departamento de Física. Escuela de Ciencias Exactas y Naturales.
Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura. Universidad Nacional de Rosario.
Análisis de las problemáticas educativas en la enseñanza de la Física Cuántica y elaboración de dispositivos didácticos para abordarlas.
Diseño de dispositivos y estrategias didácticas para el tratamiento de temáticas de carácter transversal en la formación de Profesores en Física, con particular énfasis en el área de Física Ambiental.
Física Cuántica y Naturaleza de la Física en la formación de Profesores en Física.
Problemáticas educativas relacionadas con la incorporación de las TIC en la formación de Profesores en Física.
"Construcción de referentes teóricos y diseño de estrategias didácticas que posibiliten la inserción de problemáticas transversales en la formación de educadorxs en Física". Proyecto de Investigación acreditado en la Universidad Nacional de Rosario. Código: 80020210200086UR. Período: 2022-2025.
Director: Hugo D. Navone.
M. S. Pera, R. Menchón, S. Torres, G. Blesio, G. Perren, H. D. Navone
Revista de Enseñanza de la Física 36, Nro. Extra SIEF (2024).
Estrategia didáctica orientada a la búsqueda bibliográfica y la reelaboración grupal de conceptos
Rodrigo E. Menchón, Sebastián Torres, Santiago H. Luna, Hugo D. Navone
X Jornadas Nacionales y VI Latinoamericanas de Ingreso y Permanencia en Carreras Científico-Tecnológicas (IPECYT 2024), Santa Fe.
Diseño y desarrollo curricular del Taller de Física Ambiental del Profesorado en Física de la UNR
Hugo D. Navone, Vladimir Moskat, Sebastián Torres, Andrea L. Fourty, Rodrigo E. Menchón
Enviado a la XXIV Reunión Nacional de Educación en Física 2025 (Salta, Argentina).
La cuestión ambiental en la Revista de Enseñanza de la Física (2020-2024)
Vladimir Moskat, Sebastián Torres, Rodrigo E. Menchón, Andrea Fourty, Hugo D. Navone
Enviado a la XXIV Reunión Nacional de Educación en Física 2025 (Salta, Argentina).
El experimento de la doble rendija y la interpretación de la mecánica cuántica en libros introductorios de física de nivel universitario
Sebastián Torres, Hugo D. Navone, Rodrigo E. Menchón
Enviado a la XXIV Reunión Nacional de Educación en Física 2025 (Salta, Argentina).
El concepto de indeterminación cuántica en libros introductorios de física de nivel universitario
Sebastián Torres, Hugo D. Navone, Rodrigo E. Menchón
Enviado a la XXIV Reunión Nacional de Educación en Física 2025 (Salta, Argentina).
El experimento de la doble rendija y su relación con conceptos centrales de física cuántica en libros introductorios de física de nivel universitario
Sebastián Torres, Hugo D. Navone, Rodrigo E. Menchón
Enviado a la XXIV Reunión Nacional de Educación en Física 2025 (Salta, Argentina).
Física Computacional: Diseño, desarrollo y evaluación de una unidad curricular electiva de la Licenciatura en Física de la Universidad Nacional de Rosario
H. D. Navone, G. I. Perren, M. S. Pera, R. Menchón y S. Torres.
A ser presentado en MECOM 2025.
...
Beca Estímulo a las vocaciones científicas (7/2025-6/2026)
Institución otorgante: Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)
Director: Dr. Rodrigo E. Menchón
Tema: "Identificación y análisis exploratorio de problemáticas conceptuales que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de Física Cuántica".
"Identificación y análisis de problemáticas conceptuales que intervienen en la enseñanza y el estudio de Física Cuántica". Tesis de grado para optar al título de Licenciado en Física presentada el 18/12/2024.
Director: Rodrigo E. Menchón
Co-Director: Hugo D. Navone