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採訪、文字：王怡珽（夢N專任助理）
2021/11/27
110年11月04日 高雄歷史跨校共備（照片提供：蔡宜岑老師）
六年前，宜岑老師想要翻轉，翻轉需要夥伴，除了她，還有四名想要改變的歷史夥伴，蔡瓊娥、蔡怡貞、莊雅惠老師一起共組社群。社群元老從四人開始，六年過去因應108新課綱變革，教材內容有了變化。因此，越來越多老師意識到，若能加入社群和其他老師一起準備教材，教學內容有系統性，更能事半功倍。
屏東實踐家大集合（照片提供：蔡宜岑老師）
「社群，讓夥伴來專業增能」
目前擔任夢N國中社會總召，任教於民族國中歷史科。蔡宜岑老師經營兩個社群，一個是為夢N講師以及扶持實踐家為主，另一個則是為位在高雄的歷史科教師社群。
無論是夢N社群或是高雄歷史科社群，除了專業增能外，情感連結也不可或缺。宜岑老師說：「當初成立社群，我們四位老師就有共識，組成社群就是為了把孩子教好。因此我們專注於課本內容、學生迷思概念等，拋出問題，再大家一起討論。我們很歡迎夥伴來社群學習，社會科的社群既開放又多樣。」
因此社群增能從不同面向運作，讀書會、課程討論、專業增能、公開觀議課等，都是能協助夥伴們持續進步的方式。
線上讀書會：2021新增線上讀書會，原本是講師之間的書籍分享，沒有特定目標，後來轉型成讀書會，提高效益，也讓夥伴關係更密切。
課程討論：原先以了解領綱、學習內容、學習表現為主，不過隨著108課綱上路，這樣的共備模式已經不足。以素養導向的命題方式，是108課綱的核心概念之一，因此命題技巧也加入社群討論的項目。希望藉由社群，能讓夥伴們不再為考題煩惱，也讓題目更生活化，貼切108課綱的核心目標。
專業增能：宜岑老師透過活化教學與多元學習計畫，聘請外部講師帶領夥伴課程增能，也安排戶外踏查，對歷史文化有更全面及深刻地了解。
公開觀議課：藉由與夥伴間的說課、觀課、議課互動中，提升教師教學品質與學生的學習成效。
宜岑老師特別提到，在108課綱變革下，面對授課時數縮減，教師必須事先將歷史脈絡梳理及重組，再以符合學生的學習能力下，給予課程教學，對於老師來說，其實很不容易。因此，社群共備會以每一次段考範圍為原則，讓夥伴們在互相協助下，讓課程進行順利，學生也學習得更好。
此外，多位夥伴也利用周末自主參加高雄市明華國中歷史科黃麗蓉老師(教育部歷史科專案教師)，辦理的「高雄市社會領域歷史教學讀書會」，這是社群夥伴另一個增能的管道，將自己的學科本質顧好。
對於宜岑老師來說，社群廣納各種教學方法，就如同夢N的初衷一樣，只要是對學生學習有幫助的，就是好方法。「社會人，社會事，百百款，我們追求多元價值，讓社群有更多樣貌。每當夥伴到外面去參加研習，再把學到的東西帶回社群，彼此就可以因為這些刺激，激盪出新的火花。夥伴能從中不斷地進步，並獲得足夠支持那就夠了。」宜岑老師認真地說。
110年08月19日 新北場實踐家線上共備（照片提供：蔡宜岑老師）
高雄跨校歷史共備～增能講座（會考解密）（照片提供：蔡宜岑老師）
110年08月07日 高雄地理跨校共備社群
（照片提供：蔡宜岑老師）
110年08月07日 高雄場實踐家做簡報增能線上研習
（照片提供：蔡宜岑老師）
「社群，帶給夥伴力量」
這六年來，社群成員來來去去，其中，宜岑老師提到兩位令她印象深刻的夥伴。
任教於桃園市大有國中地理科楊雅婷老師，她擅長將科技互動融入地理課程，他曾經提到當時她參加研習的初衷，她覺察到自己的課程設計似乎少了一些人文溫度，急於尋求解方，一個月中連續參加夢N和學思達研習，從中找到她所需要的內容。她從學員開始，持續課堂實踐，最終成為夢N講師，同時也是新北共備社群核心成員。2017年參加對岸舉辦的杭州「兩岸智慧好課堂」教學競賽國中組以「關隘」一課榮獲「金牌」，今年更榮獲教育部師鐸獎。
另一名老師，是屏東縣明正國中歷史科陳彥中老師，這位老師很特別，她其實不喜歡當老師，再加上自身在閱讀上有些許閱讀障礙，閱讀歷史文本對她來說不是件容易的事。但因為有社群的幫忙，讓她感到安心與信任。同時，在社群共備時，總是能從夥伴間得到想法及力量。她將這些想法帶進課堂實踐，雖然偶有失敗，但仍能獲得寶貴經驗。她說：「我想借用陳珊妮老師的話說：『學會做好一切不喜歡的事情，才能讓你更喜歡自己正在做的每一件事。』」正因如此，有了心態上的改變，對於身為老師有了新的體悟。
「社群，是為了教會孩子」
宜岑老師回想當初會想改變教學，進而成立社群的契機，全是因為曾經有一位學生，在她的課堂睡了三年(一週一堂，幾乎都在睡覺，很少有清醒時刻)，這讓她驚覺，改變的時候到了。「在組織社群過程中，有夥伴一起走總是比較有伴。雖然沿路披荊斬棘，但我們正走在一條正確的道路上。回到課堂，我們的本質是老師，把孩子教好是我們的要事，是這群在教室內的孩子賦予我們改變的力量。」宜岑老師不斷提醒著自己與夥伴，一路走來是多麼來得不易。
對於未來，社群目標仍舊不變，「把孩子教會」依然是最重要的事。為了讓社群有源源不絕的想法產出，宜岑老師也會鼓勵夥伴們走出舒適圈，跨域學習會讓課程更加精采。
「但行好事，莫問前程。花若盛開，蝴蝶自來。」這是這幾年宜岑老師不斷謹記在心的十六字箴言，只要是該做的且是對的事，那就去做，而不去計較得失；如果社群經營得好，自然就會有老師自動加入，善緣也會主動上門。「我想這是我對自己以及社群夥伴的期許。」宜岑老師溫暖地說。
最後，宜岑老師更是感謝一直支持社群的好夥伴們，彭心儀、李雅雯、吳宜蓉、張碩玲、謝逸帆、楊雅婷、徐筱玫、黃心怡、何郁瑩、何信甫、賴錦慧、陳岱均、史蕙萍、許純瑋、張素惠老師們。有他們的付出，讓國中社會社群更加茁壯，也逐漸在臺灣各地開花結果，影響更多老師。
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