【EP 24】《跟著大叔走一走》 ft. 明德國小 生動上線！

這一次，我們走進花梅真老師的課堂。孩子們透過閱讀與網路地圖工具規劃自行車路線，實地騎乘，再用圖文紀錄整個過程。閱讀能力、生活經驗與身體感知在教室與街道之間交織，形成一場兼具思考與行動的學習歷程。

這堂課沒有局限在教室，也沒有停留在紙本。孩子們用實際經驗連結文本，用科技整理思緒，讓閱讀有了新的形式。

快來看看，數位學習如何翻轉公民課！