Els Objectius Globals o Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de les Nacions Unides (Agenda 2030) són una crida a l'acció de tots els països per promoure la prosperitat per a tothom alhora que es protegeix el planeta.
The UN’s Global Goals or Sustainable Development Goals (SDGs) are a call for action by all countries to promote prosperity for everyone while protecting the planet.
Desenvolupar idees i solucions que canviïn el món utilitzant la tecnologia.
Develop world-changing ideas and solutions using technology.
BINOMI té un compromís tecnopedagògic i psicoeducatiu vers el desenvolupament d’un curriculum competencial a través d’experiències STEAM sobre un món que està canviant [ODS, Agenda 2030]; i també focalitza propòsits acompanyant el despertar de la diversitat lingüística en benefici de competències lingüístiques en català i donar sentit a l’ensenyament de les llengües modernes.
En aquesta direcció l’equip multidisciplinari de Binomi forma part de la comunitat micro:bit en català de traducció del llenguatge makecode al català. El nostre ferm compromís el duem a terme juntament amb un grup de voluntaris que tradueix al català i manté la traducció de microbit.org i els editors oficials de micro:bit en llengua catalana. També formem part del recull d'experiències de micro:bit en català.
El Projecte BINOMI també té la vessant coeducativa que abraça la finalitat de complementar els objectius de la formació reglada i atendre totes les dimensions, interessos, competències i habilitats de cadascú vers el seu benestar i desenvolupament evolutiu i formació curricular.
A continuació hi ha un petit testimoni d'aquesta realitat tecnopedagògica i d'apranetatges transfronterers a través del repte DO YOUR:BIT dut a terme des de Binomi.MONTSERRATÍ al peu de la muntanya de Montserrat (al Principat de Catalunya, a la Catalunya del Sud) amb l'Escola Arrels-Vernet i l'Escola Arrels-Cassanyes de Perpinyà (Catalunya del Nord).
Flexible automation of goods transport.
He inventat un enginy d'automatització flexible pensant amb el transport de mercaderies de primera necessitat. [RCF, 16 anys] - video -
Joc per mantenir l'equilibri.
Hem creat un joc amb una base de fusta i una Micro:bit que detecta la seva inclinació. El joc consisteix en mantenir l'equilibri. [LlRP, 11 anys; JMB, 10 anys; i FEM, 9 anys]
Control remot d'un vehicle.
He utilitzat dues micro:bits, perquè es comuniquin per senyal de ràdio amb el propòsit de teledirigir un cotxe que transporti objectes necessaris per les persones. [XCD, 9 anys]
Vehicle controlat remotament.
He utilitzat dues micro:bits, perquè es comuniquin per senyals de ràdio amb l'objectiu de moure el meu enginy. [MJR, 9 anys]
Gestionem entorns segurs.
He programat sensors d'ultrasons i actuadors -emissor de sons- per crear entorns segurs. [QGM, 9 anys]
Gestionem el consum de l'aigua.
He creat un sistema avançat de control automàtic de consum responsable d'aigua per rentar-nos les mans. [PFM, 9 anys]
Bufem espelmes tecnològiques.
He programat una espelma tecnol+ogica per protegir el medi ambient. [GHG, 9 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Hem comprovat la conductivitat de l'electricitat, perquè ens volem inventar un enginy per fer bon ús de l'energia elèctrica. [6-7 i 7-8 anys]
Programem pantalles i sensors.
Hem programat una pantalla OLED per mostrar informació que capten amb els sensors. [BSM, 10 anys; i, MJR, 9 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Hem creat imatges a la matriu de leds de la placa Micro:bit perquè il·lumini el cos d'un robot que hem dissenyat i imprès amb 3D. [6-7 i 7-8 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Hem construït mecanismes per incorporar la placa Micro:bit per fer que es mogui l'enginy que ens hem inventat i creat. [6-7 i 7-8 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Ens ho passem molt bé creant màgia teletransportant imatges amb la placa micro:bit que ens han ajudat a programar els companys més grans de Binomi. [6-7 i 7-8 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Hem composat imatges a la matriu de leds de la placa Micro:Bit per crear decoració tecnològica a l'espai MONTSERRATÍ de Binomi i celebrar les tradicions durant tot l'any. Ens divertim i aprenem molt. [6-7 i 7-8 anys]
Investigar, experimetar, aprendre...
Hem creat i programat un joc amb leds i la placa micro:bit amb l'ajuda dels companys més grans de Binomi, perquè ens ho passem bé i ens divertim, riem molt i l'alegria és fantàstica. [6-7 i 7-8 anys]
Aquaromie.
Hem programat la placa micro:bit, perquè passat un temps determinat emeti un so o mostri una imatge a la matriu per avisar-nos que hem d'alimentar els peixos del nostre aquari. [8 i 9 anys]
Detector de llum.
Hem programat una alarma de so i llum a la placa micro:bit, perquè indiqui el grau d’il·luminació que hi ha en una l’habitació i fem un us responsable dels recursos naturals. [8 i 9 anys]
Collaret per mascotes.
Hem programat una placa micro:bit per posar-la al collaret de la mascota i que produeixi un so i faci llum quan la mascota es mogui per poder protegir-la. [8 i 9 anys]
Un detector tecnològic.
Hem programat la placa micro:bit, perquè detecti la intensitat de llum d’una habitació a través del sensor de llum que té la pròpia placa i així fer un ús responsable dels recursos. [8 i 9 anys]
Un joc amb la micro:bit
Hem programat la placa micro:bit per subjectar-la a la cama dels nins i de les nines que juguen: mentre no es moguin la placa emetrà un so, i sí es mouen la placa estar programada per fer silenci. El nostre objectiu és animar a tothom a jugar i a fer esport. [8 i 9 anys]
Un termòmetre.
Hem programat la placa micro:bit per mesurar la temperatura i procurar que el nostre entorn sigui saludable. També hem pensat en dissenyar un contenidor en forma de termòmetre per posar la placa micro:bit. [10 i 11 anys]
Un llapis de colors.
Hem programat la placa micro:bit escollint un símbol per cada color que podem utilitzar per dibuixar i escriure; i cada vegada que utilitzem un color, sortirà el dibuix a la matriu de la placa que haurem dissenyat com a símbol del color seleccionat. [10 i 11 anys]
Un comptador de km.
S’utilitzarà l’acceleròmetre de la pròpia placa micro:bit per aconseguir calcular els Km que caminem cada dia, ja que l'exercici físic és bo per la nostra salut. [10 i 11 anys]
Un cotxe.
Hem programat la placa micro:bit per simular el moviment dels motors d’un cotxe, mesurar la seva inclinació i utilitzar la brúixola per saber cap on s’orienta. Hem investigat els robots i els seus mecanismes. [10 i 11 anys]
Un boligraf que escriu sol.
Hem programat la micro:bit per comptabilitzar els mots correctes que fem servir en un text escrit tot polsant un botó de la placa. També hem dissenyat una cara que somriu quan el mot està ben escrit i una cara que està trista quan el mot té faltes d’ortografia. [10 i 11 anys]
Una locomotora.
Hem programat la placa micro:bit, perquè quan detecti la nostra veu realitzi una acció, per exemple mostrar un dibuix a la matriu de la placa. [8 anys]
Un humà amb rodes.
Hem programat la placa micro:bit, perquè la matriu mostri un dibuix que simbolitzi el salt, la marxa, la posició de quatre potes, etc. Hem pensat que un joc interactiu d’accions amb el nostre cos ens pot ajudar a fer exercici físic i millorar la nostra salut. [8 anys]
Un robot.
Hem creat un personatge per fer riure. Hem ideat un projecte que cal agafar una caixa de cartó, dibuixar un personatge i situar la placa micro:bit a la boca. Hem programat la placa micro:bit, perquè mostri expressions (rialles, decepció, etc.) il·luminant els lets de la matriu. El bon humor és molt important per la salut de les persones. [8 anys]
El restaurant.
Hem programat la placa micro:bit, perquè mostri un dibuix diferent per cada acció: menjar, jugar i beure. Totes les accions que hem programat són necessàries pel benestar de les persones. [8 anys]
Un cotxe que vola.
Hem programat la placa micro:bit, perquè quan la inclinem mostri a la matriu cap a on està orientada, i en un futur tenim pensat fer un cotxe-robot per incorporar la placa que ja hem programat. Els transports han d'ajudar-nos a cuidar el medi ambient. [8 anys]
Electricitat.
Hem programat la placa micro:bit, perquè indiqui la temperatura i la intensitat de la llum a través de la il·luminació d’un dibuix, o número, o... a la matriu de la placa.La nostra idea és ajudar a tothom a fer un ús responsable de l'energia que necessitem. [9 anys]
Estalviar aigua i llum.
Hem programat la placa micro:bit, perquè faci un so “blip,blip,blip” en un temps determinat. Pensem que és important fer un ús responsable de l'aigua i la llum, i la nostra programació pot ajudar a tothom. [9 anys]
Wc, ocupat o lliure?
El nostre objectiu és saber si el WC està ocupat o lliure per respectar la intimitat de les persones. Hem programat la placa micro:bit, perquè les persones abans d’entrar al WC premin boto A per assenyalar que està ocupat, i premin el boto B quan se surti per assenyalar que el WC està lliure. [9 anys]
Pantalles.
El nostre propòsit és controlar el temps que mirem la TV. Hem programat la placa micro:bit, perquè avisi amb so i llum quan excedim d’un temps concret mirant la pantalla de la TV. És important pel nostre benestar fer un bon ús de la tecnologia i els aparells tecnològics. [9 anys]
Marcador de gols.
Hem programat la placa micro:bit, perquè quan es premi botó A sumi gols a un equip i quan es premi el botó B sumi gols a l’equip contrari. Els jocs són importants pel nostre benestar. [9 anys]
Detector de so.
Hem programat la placa micro:bit, perquè detecti i indiqui quan es produeix un so i la seva intensitat pel benestar de les persones. [10 anys]
Mesurar temperatures.
Hem programat la placa micro:bit, perquè indiqui temperatura d’un líquid sempre que tinguem una bossa impermeable que ens permeti submergir la placa i així fer un ús responsable de l'energia. [10 anys]
Mesurar l'electricitat.
Hem programat la placa micro:bit, perquè ens informi de quin % de bateria queda en un objecte tecnològic. És important que ens avisi a través d’una alarma quan quedi menys del 20% de bateria en un objecte tecnològic com el mòbil per saber quin ús hem de fer de cada artefacte. [10 anys]
Un llum automàtic.
Hem programat la placa micro:bit, perquè el sensor de llum detecti la intensitat de la il·luminació que hi ha en una habitació i així aprenguem a fer un ús responsable dels recursos energètics. [10 anys]
La balança.
Hem fet el joc de mantenir l’equilibri, perquè és important pel nostre benestar. Hem programat la placa micro:bit per actuar com un instrument que identifica un equilibri de pesos. [10 anys]
Papeman.
Hem programat un comptador manual amb la placa micro:bit per saber el tipus de deixalla que reciclem al cap del dia: boto A=paper i B=plàstic o AB=vidre o AB=matèria orgànica. El reciclatge és important pel planeta. [11 anys]
Un vehicle brossa.
Hem programat la matriu de la placa micro:bit, perquè assenyali la direcció del que cal escombrar o netejar. La neteja és important pel nostre benestar i també pel medi ambient del planeta. [11 anys]
La paparera.
Hem programat la placa micro:bit per detectar la quantitat de deixalles que es reciclen cada dia a la classe. Tenir cura del planeta on vivim i procurar fer un bon us de tots els recursos de la natura és molt important. [11 anys]
El submarí dels peixos.
Hem programat una alarma que avisi a un humà per alimentar als peixos d'un aquari domèstic quan calgui i convingui. És important tenir cura dels animals que tenim a casa. [11 anys]
L’aigua d'una peixera.
Hem programat la placa Micro:bit per mesurar la temperatura de l'aigua de la peixera amb el sensor de temperatura de la placa, submergint-la protegida per una bossa impermeable. És important tenir cura de tots els ecosistemes del planeta. [11 anys]