Se puede acceder a este ciclo de grado medio cuando se reúnan alguno de los siguientes requisitos:
Acceso directo:
Estar en posesión del título de Bachiller.
Haber superado el segundo curso de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
Estar en posesión de un título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
Estar en posesión de Técnico de Grado Medio (LOMCE).
Acceso mediante prueba:
Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior.
Las características de los Ciclos Formativos de Grado Superior son las siguientes:
Organización modular, constituida por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.
Duración de 2000 horas distribuidas en dos cursos académicos.
Incluyen un período de formación práctica en centros de trabajo, de carácter obligatorio, con una duración de 370 horas por Ciclo.
Cursos de especialización profesional.
Enseñanzas Universitarias de Grado, con posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo con la normativa vigente.
Composición
Duración – Dos cursos académicos (2.000 horas)
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones multiplataforma
Ocupaciones y puestos de trabajo
Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
Desarrollar aplicaciones de propósito general.
Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.
Programador de aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos.
Programador de interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad adecuada.
Programador de aplicaciones multiproceso y multihilo.
Programador de componentes personalizados para sistemas de gestión empresarial.
Administrador de sistemas informáticos.
Administrador de bases de datos.
Administrador en la implantación de sistemas de gestión empresarial (ERP-CRM).
Administrador de la información almacenada en sistemas de gestión empresarial (ERP-CRM).
Seguir estudiando
Cursos de especialización profesional.
Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.
Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
Composición
Duración – Dos cursos académicos
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos
Ocupaciones y puestos de trabajo
Configurar, implantar y mantener sistemas de telefonía.
Configurar, implantar y mantener sistemas de radio y televisión
Configurar, implantar y mantener sistemas informáticos monousuario y multiusuario.
Configurar, implantar y mantener sistemas telemáticos.Organizar, gestionar y controlar la ejecución y mantenimiento de los sistemas de telecomunicación e informáticos.
Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.
Campo profesional
Técnico en telefonía.
Técnico en redes locales y telemática.
Técnico en centros de producción audiovisual.
Técnico de explotación de sistemas de radio y televisión.
Técnico en retransmisiones y enlaces.
Técnico en control central de sistemas de televisión.
Técnico en sistemas informáticos mono y multiusuario.
Técnico en sistemas multimedia.
Acceso a estudios universitarios
Acceso directo a títulos de grado de Ingeniería.
Reconocimiento de créditos entre los títulos de técnico superior de formación profesional y las enseñanzas universitarias de grado.
Composición
Duración – Dos cursos académicos
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en diseño en fabricación mecánica
Ocupaciones y puestos de trabajo
Técnico de desarrollo de productos de fabricación mecánica
Técnico de CAD
Delineante proyectista
Técnico en gestión de calidad del producto en industrias de fabricación mecánica
Técnico en desarrollo de matrices
Técnico en desarrollo de moldes
Técnico en desarrollo de utillajes
Campo profesional
Fabricación de maquinaria y equipo mecánico
Fabricación de componentes, dispositivos y aparatos en series medias y largas
Fabricación de cables
Fabricación de pilas y acumuladores
Fabricación de lámparas y material de alumbrado
Fabricación de aparatos de medida, control y programación
Fabricación de instrumentos ópticos, material fotográfico y cinematográfico
Fabricación de material médico quirúrgico y aparatos ortopédicos
Acceso a estudios universitarios
Ingeniero Técnico
Diplomado de la Marina Civil
Composición
Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en administración y finanzas
Ocupaciones y puestos de trabajo
En empresas de todos los sectores económicos y en organismos públicos
Realizar funciones de gestión y asesoramiento en las áreas de aprovisionamiento, comercialización, personal y contabilidad y administración, en empresas grandes y medianas
Puede ser trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia, efectuando la gestión de su propia empresa o a través del ejercicio libre de una actividad económica (asesora, financiera, estudios de mercado, proyectos empresariales, etc.).
Campo profesional
Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias
Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería
Administrar y gestionar los recursos humanos
Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales
Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios
Informar, administrar y gestionar en la Administración Pública
Realizar las gestiones de un servicio de auditoría
Composición
Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en educación infantil
Ocupaciones y puestos de trabajo
Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.
Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieren la participación de otros profesionales o servicios.
Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y transmitiendo la información.
Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.
Campo profesional
Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casa de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
En el sector de educación infantil formal y no formal y en el sector de los servicios sociales y atención a la infancia.
Composición
Duración – Dos cursos académicos
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en mecatronica industrial
Ocupaciones y puestos de trabajo
Técnico en instalaciones y montajes de equipos industriales
Técnico en organización del mantenimiento
Campo profesional
Industrias extractivas
Metalurgia y fabricación de productos metálicos
Industria de la construcción de maquinaria y equipo mecánico
Construcción y montaje de vehículos automóviles
Industria textil
Edición y artes gráficas
Productos alimenticios y bebidas
Ingeniería y servicios de mantenimiento
Acceso a estudios universitarios
Ingeniero Técnico
Diplomado de la Marina Civil
Composición
Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en animaciones 3D, juegos y entornos interactivos
Este profesional será capaz de:
Generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus relaciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.
Qué puede aprender y hacer:
Deducir las características específicas de los proyectos de animación o multimedia interactiva, a partir del análisis de su documentación para facilitar su concepción y diseño de producción.
Conceptualizar el proyecto de animación 2D y 3D a partir del desglose del guión, diseñando los modelos, controlando la construcción del storyboard y la disposición y grabación del audio de referencia del programa.
Producir el proyecto de animación 2D en sus fases de animática, layout, animación clave, intercalación, pintura y composición, realizando los chequeos y pruebas de línea necesarias hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
Producir el proyecto de animación 3D en sus fases de diseño y modelado, setup, texturización, iluminación, animación y renderizado, realizando los chequeos necesarios hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
Controlar la realización de los procesos postproducción de proyectos de animación 2D y 3D supervisando la incorporación de efectos de edición y la construcción de la banda sonora del programa.
Generar y adaptar los contenidos del proyecto multimedia interactivo creando las fuentes y maquetas, evaluando su calidad y comprobando la adecuación de las mismas, tanto las propias como las provenientes de colaboradores externos.
Integrar los elementos y las fuentes con herramientas de autor y de edición, llevando a cabo su composición, la generación y sincronización de sus movimientos, la creación de sus elementos interactivos y la dotación de interactividad según los requerimientos del proyecto multimedia interactivo.
Realizar la evaluación del prototipo y la documentación del proyecto asegurando el cumplimiento y la documentación del proyecto asegurando el cumplimiento de las normas de calidad y la configuración de los parámetros de publicación.
Al finalizar estos estudios, ¿qué puedo hacer?:
Este profesional ejerce su actividad en el sector de la producción audiovisual ( cine, televisión y vídeo), de la animación 2D y 3D, de la multimedia interactiva y no interactiva, así como en publicidad y empresas relacionadas con internet y las “newmedia”.
Trabajar como:
Animador 3D.
Animador 2D.
Modelador 3D.
Grafista digital.
Generador de espacios virtuales.
Técnico de efectos especiales 3D.
Integrador multimedia audiovisual.
Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales.
Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos.
Técnico en sistemas y realización en multimedia.
Al finalizar el ciclo, puede seguir estudiando:
Cursos de especialización profesional.
Enseñanzas Universitarias de Grado, con posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo con la normativa vigente.
Plan de formación:
Duración: 2000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.