“ Avaluar per aprendre”
Comentario
Es una invitación a notar, tomar conciencia y rediseñar las evaluaciones. Esta formación es una oportunidad para vivenciar una profunda transformación en la manera en que cada individuo se relaciona consigo mismo, con otros seres humanos y con el conocimiento. La evaluación para aprender propone un entrenamiento que permite alinear las acciones con los compromisos, promoviendo la libertad y la pasión, a fin de lograr resultados extraordinarios en la ámbito personal, laboral, en la familia y en los distintos dominios de la vida.”
La evaluación no es un momento es un proceso dinámico y flexible por el cual aprendo y ordeno mi experiencias de aprendizaje.
“ La papallona de l’Austin”
Comentario
Es una invitación a una evaluación facilitadora. Enfocada hacia resultados. Los métodos utilizados en este proceso de "crítica" ayuda a colocar la atención en soluciones y objetivos, nunca en los problemas. El objetivo es promover nuevas estrategias y por tanto, uno de sus objetivos es la formación. El propio proceso de evaluación se convierte en una herramienta de aprendizaje a través del modelado en el análisis situacional y en la puesta en marcha de planes de acción. Se fomenta la creatividad, la autonomía y la libertad. Ayuda a aprender a hacer en lugar de enseñar a hacer.