Дайте послухати дітям
аудіоказка про хворобу немитих рук
Пропонуємо вам вивчити веселі віршики і граючи їх повторювати
Віршики про сім'ю
Вивчення вірша "Вишиваю вишиванку" за допомогою мнемотехніки
Хто не знає Агнію Барто? На її віршах виросло не одне покоління. В чому секрет? У тому, що вона часто зверталася до маленького читача з його ж рівня, все, про що згадується в її віршах, дуже близьке і знайоме малюкові. Вірші вчать доброти, чуйності, поваги, взаємодопомоги. Прочитайте дітям ці віршики, вони їм точно сподобаються
А ще вивчіть напам'ть віршик про м'ячик. З ним буде дуже весело погратись на майданчику
Пропонуємо прочитати дітям художні твори, які допоможуть засвоїти уроки безпечної поведінки в побуті
Продовжуємо розвивати пам'ять дітей і пропонуємо вивчити вірш А. Камінчука «Світлячок» та прочитати твір Василя Сухомлинського «Як бджілка знаходить квітку конвалії»
Продовжуємо читати «Казочки – куцехвостики». Пропонуємо сьогодні нову.
Пам'ять людини потрібно постійно тренувати. Тому спробуйте вивчити з дитиною вірш Г. Бойка «А ми шпаківню будували» за допомогою технології Мнемотехніки, яку ми застосовуємо на заняттях з малятами
Рекомендуємо дати послухати казочку К. Ушинського «Бджілка на розвідці». Поясніть дітям, для чого квіточкам потрібні бджоли.
Прослухайте з дітьми коротенькі віршики та вивчить назву весняних квітів
Повчальна казочка про пригоду Катрусі у передвеликодній вечір
Гарна писанка у мене –
Мабуть, кращої й нема.
Мамa тілки помагала,
Малювала ж я сама.
Змалювала диву-пташку,
Віцім хрестиків дрібних,
І малесенькі ялинки,
Й поясочок поміж них.
Хоч не зразу змалювала ––
Зіпсувала п’ять яєць, ––
Та як шосте закінчила,
Тато мовив: «Молодець!»
Я цю писанку, напевно,
Для Івана залишу,
А для мами і для тата
Дві ще кращі напишу.
Пропонуємо малятам послухати казочку "Котик і Півник"
Якщо ви навчите дитину любити книгу, вона виросте грамотною людиною, з якою завжди приємно спілкуватися
- Приходь до мене на день народження, - запросив Марійку Місяць.
- А коли він у тебе: влітку, взимку чи весною?
- Щомісяця, - сказав Місяць. - Бо кожного місяця я народжуюся новий. Тепер, бачиш, я повний.
- Та бачу! - засміялася Марійка, бо Місяць був круглий та білий, наче свіжий млинець.
- А новий я тонкий, як серпочок. Приходь!
Потім були хмарні дні. Коли небо нарешті прояснилося, Марійка побачила місячний серпик.
- Це вже ти народився? - зраділа вона.
- Ні, тепер я старий, - зітхнув Місяць.
- Ой... - розгубилася Марійка. - Ти старий - як серпик і новий - як серпик. Як же тебе впізнавати?
- Коли схожий на літеру «С», то я старий. А молодий я повернуся в другий бік і буду, як дужка в літері «Р», бо тоді я росту. Так і впізнаєш.
Якось надвечір крапнув дрібненький дощик.
- Це молодий князь умивається, - сказали зірки.
І хмарка біленька прослалася в небі.
- Це князь утирається, мов рушником, - пояснили зірки.
Нарешті виплив Місяченько. Ясний, тоненький – такий як дужка в літері «Р».
- Місяцю новий, князю молодий, світи на щастя, на здоров'я! - повіншувала його Марійка.
Та й почалося свято! Матіоли пригощали солодкими пахощами, цвіркуни сюрчали, нічні метелики танцювали, мов у балеті. І Марійка танцювала, аж утомилася, а тоді сказала:
- На добраніч, Місяцю! До наступного дня народження! Добре, що їх у тебе аж дванадцять у році.
Читаючи «Казочки – куцехвостики» та коротенькі віршики Ви не перевантажуєте дитину, навпаки підтримуєте її інтерес. Головне пам’ятати, матеріал даємо дітям дозовано, як ліки.