Положення про ВСЗЯО 2025

Як організувати роботу закладу дошкільної освіти в умовах воєнного стану.

Методичні рекомендації. 

Створюємо безпечні умови. ЗДО має стати осередком, який дає змогу дітям отримувати не лише знання та практичні вміння для життя, а й психолого-педагогічну підтримку, не втрачати відчуття приналежності до спільноти. Створюємо і підтримуємо в ЗДО безпечне психологічне, фізичне, безбар’єрне середовище для всіх учасників освітнього процесу, регламентуємо організацію роботи ЗДО в умовах воєнного стану.

Оповіщаємо учасників освітнього процесу про виникнення надзвичайної ситуації.

· Інформуємо про межі поширення, наслідки, способи та методи захисту, а також про дії у зоні можливої надзвичайної ситуації відповідно до алгоритму дій та інструкцій з безпеки життєдіяльності в умовах воєнного стану.

· Вводимо в дію Плани евакуації учасників освітнього процесу, якщо є загроза життю та здоров’ю. 

Налагоджуємо комунікацію.

· Організовуємо зворотний зв’язок із працівниками ЗДО та батьками вихованців через сайт закладу, електронну пошту, соціальні мережі, месенджери.

· Зараховуємо до закладу дітей раннього та дошкільного віку із числа внутрішньо переміщених осіб за місцем тимчасового проживання.

· Залучаємо тимчасово переміщених дітей та членів їхніх сімей до різних програм з дошкільної освіти.

· Основні форми онлайн-комунікацій: форум, чат, блог, електронна пошта, соціальні мережі.

· Створюємо групи з батьками, вихователями, психологами в соціальних мережах Viber тощо для отримання інформаційно-освітніх та психолого-педагогічних послуг, для розміщення завдань і рекомедацій для батьків щодо роботи з дітьми відповідно до їх віку.

· Використовуємо електронні платформи Zoom, GoogleMeet, Microsoft Teams та ін.

Відновлюємо освітній процес.

· Наповнюємо віртуальну бібліотеку, банк освітніх ресурсів.

· Постійно оновлюємо і поповнюємо інформацією сайт закладу, використовуємо освітні онлайн-ресурси.

· Створюємо умови для якісної дошкільної освіти, а саме:

§   провадимо освітню, просвітницьку, роз’яснювальну роботу серед педагогів, батьків про важливість організації освітнього процесу у закладі з використанням різних форм;

§   мотивуємо педагогів, дітей та їхніх батьків на співпрацю та успіх;

§   тримаємо у фокусі дітей передшкільного віку (5–6 років)

§   надаємо освітні послуги із застосуванням різних форм організації освітнього процесу, як от: дистанційної та змішаної;

§   вивчаємо потреби і запити батьків про надання освітніх послуг для подальшого планування індивідуальної освітньої траєкторії дітей дошкільного віку в період війни за допомогою онлайн-опитування (усного або письмового).

Створюємо умови для підвищення фахового рівня педагогів.

Підтримуємо потенціал вихователів і створюємо умови для їх розвитку з питань організації дистанційної та змішаної форми освітнього процесу, психолого-педагогічного супроводу дітей та їхніх батьків в умовах війни, створення розвивального середовища тощо.

Організовуємо навчання для працівників ЗДО з питань:

· організації продуктивної взаємодії з дітьми та їхніми батьками у період війни;

· формування стресостійкості учасників освітнього процесу в умовах невизначеності;

· використання варіативних, інноваційних форм роботи з дітьми під час війни тощо.

Примітка. Складено відповідно до листа МОН «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні» від 02.04.2022 № 1/3845-22.