ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА
Embedded Files
Крук Тетяна Василівна - дефектолог, практичний психолог. Кваліфікований фахівець у галузі дефектології та психології, кращий товариш і порадник для діток та їх батьків. Тетяна Василівна вивчає і фіксує динаміку розвитку дітей, виробляє оптимальну педагогічну стратегію, проєктує шляхи навчання, виховання, реабілітації та соціальної адаптації кожної дитини, обирає ефективні форми, методи, засоби навчально-виховного, корекційно-реабілітаційного процесу.
Крук Тетяна Василівна - дефектолог, практичний психолог. Кваліфікований фахівець у галузі дефектології та психології, кращий товариш і порадник для діток та їх батьків. Тетяна Василівна вивчає і фіксує динаміку розвитку дітей, виробляє оптимальну педагогічну стратегію, проєктує шляхи навчання, виховання, реабілітації та соціальної адаптації кожної дитини, обирає ефективні форми, методи, засоби навчально-виховного, корекційно-реабілітаційного процесу.
Напередодні Міжнародного дня людей з інвалідністю в нашому ліцеї відбулися Перші всеукраїнські уроки про інклюзивність. Уроки провели асистенти вчителів Помінова Оксана Юріївна і Полякова Ганна Іллівна.
Нормативно-правова база з питань інклюзивної освіти
Нормативно-правова база з питань інклюзивної освіти
Закони України
Закон України «Про внесення змін до законодавчих актів з питань загальної середньої та дошкільної освіти щодо організації навчально-виховного процесу» (№2442-17 від 06.07.2010)
Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо прав інвалідів» (№ 4213-VI від 22.12.2011)
Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання» (№1324 – VІІ від 5 червня 2014 року)
Закон України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України» від 24.12.2015 № 911-VIII
Закон України «Про освіту» № 2145-VII від 05.09.2017 (із змінами)
Закон України «Про повну загальну середню освіту» від 16.01.2020 № 463-ІХ
«Про основи соціальної захищеності осіб з інвалідністю в Україні»
ПОСТАНОВИ КАБІНЕТУ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
Постанова Кабінету Міністрів України від 29 квітня 2022 № 493 «Про внесення змін до Положення про інклюзивно-ресурсний центр»
РОЗПОРЯДЖЕННЯ КАБІНЕТУ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ
Акти Кабінету Міністрів України:
НАКАЗИ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЛИСТИ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Лист Міністерства освіти і науки України від 16.11.2021 № 1/19832-21 «Про роботу інклюзивно-ресурсних центрів у зв’язку з прийняттям постанови Кабінету Міністрів України від 21 липня 2021 р. № 765»
Лист Міністерства освіти і науки України від 29.12.2021 № 1/23101-21 «Про методичні рекомендації для фахівців інклюзивно-ресурсних центрів та педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти щодо встановлення категорій (типів) особливих освітніх потреб (труднощів) та визначення рівня підтримки в освітньому процесі»
Лист Міністерства освіти і науки України від 15.06.2022 № 1/6435-22 «Щодо забезпечення освіти осіб з особливими освітніми потребами»
Лист Міністерства освіти і науки України від 19.08.2022 № 1/9540-22 «Щодо асистента учня (дитини) в закладах освіти»
Лист Міністерства освіти і науки України від 06.09.2022 № 1/10258-22 «Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році»
Лист Міністерства освіти і науки України від 27.09.2022 № 4/2703-22 «Про створення ресурсних кімнат»
Лист Міністерства освіти і науки України від 29.09.2022 № 1/11471-22 «Про роботу асистентів учителів»
Лист Міністерства освіти і науки України від 04.09.2024 № 6/688-24 «Про методичні рекомендації»
Page updated
Google Sites
Report abuse