Д/з: Повторити § 23, Вправа № 23 (4, 5)
Поточна: Тематичне оцінювання
українська мова і література[15]
Поточна: Тема 4. Громадянська участь.
Поточна: Розвиток мовлення №3. Твір-роздум «Краса – явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?»
Д/з: Підготуватися до написання твору-роздуму «Краса – явище моральне, аморальне чи «по той бік добра і зла?»
Д/з: Підготуватися до контрольної роботи
Поточна: Фенол: склад і будова молекули, фізичні та хімічні властивості
Практична робота: Інструктаж з БЖД. Робота з базою даних. Практична робота 7.
Д/з: п.19 с.183-188 опрацювати, вправа2 с.188 виконати
середа, 17 грудня — завтра
Поточна: Третинний сектор економіки. Узагальнення знань "Загальна хар-ка Азії"
Поточна: Надходження в організм хімічних елементів та якість питної води: вплив на здоров"я
Контроль читання: Контроль читання
Поточна: Комплекс ЗРВ. Стрибки зі скакалкою. Підтягування у висі (хлопці).
Д/з: Вправи для розвитку сили.
Поточна: Розділ-4.Держави центральної та східної Європи (4 години)
Польща й Чехословаччина .
Д/з: опрацювати п.17, дати відповідіна питання
Поточна: Оскара Вайльд. «Портрет Доріана Грея». Система образів. Еволюція образу головного героя.
Д/з: Виберіть 3 афоризми з «Передмови» Вайльда й поясніть, як вони відображають: ідею краси, принцип «мистецтво заради мистецтва», авторське ставлення до моралі.
Д/з: Опрацювати § 22, Вправа № 22 (1, 2)
Поточна: Тренувальні вправи.
Поточна: Експресіонізм як літературно-мистецький напрямок в європейській та українській літературі ( творчості В.Стефаника, О.Турянського) ТЛ: експресіонізм
Д/з: Поміркуйте над афоризмом П. Клеє: «Мистецтво не відтворює зриму реальність" Чи згодні ви з цими висловлюванням? Думку аргументуйте
Поточна: Стрільба із пневматичної гвинтівки.
Міри безпеки при стрільбі.
Д/з: Опрацювати § 23, Вправа № 23 (1-3)
українська мова і література[15]
Поточна: Практичне заняття: Що я можу зробити для своєї громади.
Д/з: Виконати практичне завдання, с. 142.
Поточна: Поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу, його хімічні властивості
Поточна: Написання вільного есе на тему «Наголос – душа слова».
Поточна: Комплекс ЗРВ. Згинання та розгинання рук в упорі лежачи від підлоги (хлопці). Акробатика: переворот у сторону. Рухлива гра на увагу
Д/з: Вправи на розтягування.
Контроль аудіювання: Контроль аудіювання
Поточна: Рок-музика. Е. Преслі – король рок-н-роллу. Арт-рок
Д/з: Вивчити основні стилі джазу та коротко (1–2 речення) записати їхню характеристику: диксиленд, бі-боп, хот-джаз,
кул-джаз, симфо-джаз
Практична робота: Практичне заняття №2.
Повсякденне життя у 1917-1921 рр.
Поточна: Інструктаж з БЖД. Запити на вибірку даних.
Д/з: п.18 с.174-181 опрацювати, вправи 4,5 виконати
Поточна: Стрільба із пневматичної гвинтівки.
Міри безпеки при стрільбі.
Самостійна робота: Розвʼязування типових вправ. Самостійна робота №2
Д/з: п.6 с.57 повторити, №6.9, 6.13 розвязати
Поточна: Читацький практикум. Соціально-психологічна драма. «Ключі» до прочитання. Рецензія на театральну або кінопостановку драматичного твору(усно) або ІІ в. Лист другу про прочитане
Д/з: 1. Переглянути виставу Київського обласного музичного академічного театру ім. П.К. Саксаганського "Украдене щастя" http://surl.li/okjqo 2. Скласти рецензію на переглянутий твір.
Поточна: Підтягування у висі лежачи (дівчата). Підйом переворотом в упор на перекладині (хлопці). Акробатика: комбінація елементів вправ. Біг зі зміною напрямку та швидкості за сигналом
Д/з: Вправи для розвитку витривалості
Поточна: Двогранний кут. Перпендикулярність площин.
Д/з: індивідуальне завдання виконати
Поточна: Розвʼязування типових завдань.
Поточна: Вторинний сектор економіки. Основні промислові райони регіону. Практична робота 3
Д/з: опр стор 108-111 ( п 18)
Поточна: Урок 42 Резонанс
Д/з: Опрацювати § 21, Вправа № 21 (1, 2)
Поточна: Раціональне харчування- основа нормального обміну речовин
Д/з: опр стор 95-96 ( п 23)
українська мова і література[15]
Поточна: Практичне заняття: Які принципи місцевого самоврядування в Україні».
Поточна: Розвиток культури в роки Першої світової війни та на початку Української революції.
Поточна: Інформаційний виступ на тему «Можливості українського наголосу»; діалогування з учителем, учнями.
Д/з: Створіть 10 речень зі складними випадками наголошення
Поточна: Хімічні властивості насичених одноатомних спиртів. Одержання етанолу
Д/з: Опрацювати самостійно- Водневий зв’язок, його вплив на фізичні властивості спиртів
Поточна: Розмаїття стилів і жанрів джазу: диксиленд, бі-боп, хот- і кул-джаз, симфо-джаз тощо. Поєднання джазових інтонацій та академічної музики у творчості Дж. Гершвіна
Д/з: Створити невеличку пам’ятку або мініпостер “Що я запам’ятав/запам’ятала про витоки джазу”
Поточна: Особливості економіки країн Азії. ПЕрвинний секториекономіки
Д/з: опр стор 104-107 ( п 17)
Поточна: Енергетичне забезпечення процесів
Д/з: опр стор 91-94 ( п 22)
Поточна: Узагальнення. Тематичний контроль
Д/з: п.14, виконати практичне запвдання с.69
Поточна: Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Опорний стрибок: способом «ноги нарізно» (хлопці), стрибок у присід — зіскок вигнувшись (дівчата). Підтягування у висі лежачи (дівчата). Підйом переворотом в упор на перекладині (хлопці). Акробатика: комбінація елементів вправ.
Д/з: Вправи для запобігання плоскостопості
Контроль говоріння: Підсумковий урок з теми "Харчування" .
Семестрова робота/Контроль говоріння
Д/з: Написати рецепт традиційної укр. страви
Поточна: Оскара Вайльд. Ідейно-естетичні погляди та творчий шлях Оскара Вайльда. Передмова до роману «Портрет Доріана Грея». Особливості композиції роману.
Д/з: Прочитати роман Оскара Вайльда "Портрет Доріана Грея».
Поточна: Урок 40 Розв'язування задач.«Математичний і пружинний маятники. Енергія коливань»
Д/з: Повторити § 20, Вправа № 20 (5, 6)
Поточна: Наголос. Основні правила наголошування слів. Нормативний наголос. Варіантне наголошування слів в українській мові. Саморозрізнювальний наголос. Форморозрізрювальний наголос. Діалектний наголос. Складні випадки наголошування слів.
Д/з: Вправа 6, стор. 112.
Поточна: І. Франко « Украдене щастя». Внутрішня й міжособистісна гармонія особистості як ідейна домінанта твору. Засоби художнього вираження почуттів в драмі. Глибина почуттів і соціальні витоки драми героїв. ТЛ: образи драматичного твору
Д/з: Написати есе «Чи може крадене щастя бути справжнім?»
Поточна: Стрільба із пневматичної гвинтівки.
Міри безпеки при стрільбі.
українська мова і література[15]
Поточна: Тема 3. Громада.
Д/з: Читати, с. 115-120. Письмово відповідати на питання, с. 120.
Поточна: Тема №3: "Роман XIX ст."
Роман як жанр літератури, його формування і провідні ознаки. Різновиди роману XIX ст., національна своєрідність. ТЛ. Роман та його різновиди, індивідуальний стиль.
Поточна: Основні правила вимови приголосних звуків. Сприймання на слух чужого мовлення й аналіз його.
Д/з: Праило стор. 104-105, вправа 7, стор. 109.
Поточна: Комплекс ЗРВ. Вправи на координацію рухів. Опорний стрибок: способом «ноги нарізно» (хлопці), стрибок у присід — зіскок вигнувшись (дівчата). Згинання та розгинання рук в упорі лежачи від підлоги (дівчата). Підйом силою в упор на перекладині (хлопці). Акробатика: переворот у сторону.
Д/з: Вправи на координацію рухів.
Поточна: Їжа та продукти. Рефлексія навчальної діяльності.
Д/з: Презентація проектів «Я-власник ресторану»
Поточна: Музично-танцювальні ритми Америки
Д/з: Створити кольоро-терапевтичну композицію в стилі абстрактного експресіонізму для підтримування позитивного настрою під час різних життєвих негараздів. Доберіть до неї арт-терапевтичну музику
Поточна: Україна навесні 1920 – у 1921 р.
Д/з: опрацювати п.15, питання с.91
Поточна: Інструктаж з БЖД. Впорядкування, пошук і фільтрування даних.
Д/з: п.17 с.167-172 опрацювати, завдання 6 с.173 виконати
Поточна: Вивчення вправи № 1 для стрільби із пневматичної гвинтівки. Міри безпеки при стрільбі.
Поточна: Розвʼязування типових вправ «Степеневі функції, їх властивості та графіки»
Д/з: п.6 с.57 опрацювати, означення, види графіків вивчити
Поточна: Різновиди ходьби та бігу. Комплекс ЗРВ. Опорний стрибок: способом «ноги нарізно» (хлопці), стрибок у присід — зіскок вигнувшись (дівчата). Згинання та розгинання рук в упорі лежачи від підлоги (дівчата). Підйом силою в упор на перекладині (хлопці).
Д/з: Вправи для розвитку гнучкості верхнього плечового пояса
Поточна: Підсумковий урок «Перпендикулярність прямої і площини. Теорема про три перпендикуляри»
Д/з: п.7 с.288 означення, теореми повторити, №7.17, 7.19 розвязати
Контрольна робота: Тематична контрольна робота №2
Поточна: Урок 39 Математичний і пружинний маятники. Енергія коливань
Д/з: Опрацювати § 20, Вправа № 20 (3-4)
Поточна: Структури клітини та метаболізм
Д/з: опр мат рис 96-99 ( п 21)
українська мова і література[15]
Поточна: Тема 2. Громадянське суспільство.
Контрольна робота: Контрольна робота №2 з тем «Золоті сторінки далеких епох», «Поезія й проза пізнього романтизму та переходу до реалізму XIX ст.». Тести.
Д/з: Завершити роботу над проєктом «Пісня про себе».
Поточна: Орфоепічна помилка. Орфоепічний словник. Поняття милозвучності. Чергування у/в, і/й як засіб милозвучності. Основні правила вимови голосних звуків.
Д/з: Скласти розповідь на тему: «Які риси ви поважаєте у наших юнаків»
Поточна: Насичені одноатомні спирти: загальна та структурні формули, ізомерія (пропанолів і бутанолів), систематична номенклатура. Водневий зв’язок, його вплив на фізичні властивості спиртів
Практична робота: Інструктаж з БЖД. Створення таблиць. Введення і редагування даних різних типів. Практична робота 6.
Д/з: п.16 с.158-165 опрацювати, вправа1 с.164 виконати
Поточна: Природні умови та ресурси Азії. Населення
Д/з: роб з карт опр стор 100-103 ( п 16)
Поточна: Вітаміни. Тематичне оцінювання
Д/з: опр стор 83-85 табл , рис ( п 20)
Поточна: Проектна робота.
Смаки. Уподобання.
Поточна: Комплекс ЗРВ. Вправи з подоланням ваги партнера. Опорний стрибок: способом «ноги нарізно» (хлопці), стрибок у присід — зіскок вигнувшись (дівчата). Згинання та розгинання рук в упорі лежачи від підлоги (дівчата). Підйом силою в упор на перекладині (хлопці). Акробатика: переворот у сторону. Повільна ходьба
Д/з: Вправи на розтягування
Поточна: Ідеологічне осмислення нових реалій суспільного життя: консерватизм і лібералізм, неолібералізм, комунізм, соціал-реформізм, інтегральний націоналізм, фашизм.
Д/з: п.11, 12 питання с.59
Поточна: Розвиток мовлення №2. Робота над проєктом «Пісня про себе».
Д/з: Підготувати коротке повідомлення (8–10 речень) на тему:
«Вплив Вітмена на українських поетів: кого надихнув і чому?»
Поточна: Урок 37 Види механічних коливань
Д/з: Опрацювати § 19, Вправа № 19 (2, 3)
Д/з: Створіть короткий діалог (6–8 реплік), у якому простежується одна мовленнєва подія: знайомство, поздоровлення, прощання, суперечка, прохання про допомогу, примирення тощо.
Позакласне читання: Позакласне читання № 2. Роман Горак « Тричі мені з'являлася любов»
Поточна: Практичне тренування у неповному розбиранні та збиранні АК-74. Спорядження магазину.
Поточна: Урок 38 Розв'язування задач
Д/з: Повторити § 19, Вправа № 19 (4, 5)
українська мова і література[15]
Поточна: Вибори і референдум як інструменти демократії. Роль політичних партій в розвитку демократії.
Поточна: Спирти. Поняття про характеристичну (функціональну) групу. Гідроксильна характеристична (функціональна) група
Д/з: Письмове висловлювання Всі ми – діти України.
Поточна: Комплекс ЗРВ. Стрибки зі скакалкою. Підтягування у висі (хлопці).
Д/з: Вправи для розвитку гнучкості.
Поточна: Українська гостинність.
Активізація ЛО в усному мовленні
Поточна: Живопис на американські сюжети. Американські митці українського походження. Абстрактний експресіонізм. Поп-арт. Об'єкти стріт-арту і мистецтво графіті в Майамі
Д/з: У вільний час самостійно віднайдіть інформацію про пам’ятки українського мистецтва, що існують в американському регіоні
Д/з: Вивчити напам'ять поезію "Чого являєшся мені"....
Поточна: Україна наприкінці 1919 — на початку 1920 р.
Д/з: опрацювати п.13, питання с.78
Д/з: опрацювати п.14, питання с.84
Поточна: Інструктаж з БЖД. Ключі й зовнішні ключі. Зв’язки між записами і таблицями. Визначення типу зв'язку.
Д/з: п.15 с.152-156 опрацювати, вправа1 с.156 виконати