04.05. Тема уроку. Поєднання елементів казки і детективу у творі «Мандрівний замок Хаула».
1) Читати та вміти переказувати роман «Мандрівний замок Хаула».
2) Проаналізуйте образи чаклунів у творі: Хаул та Відьма Пустирищ. Що між ними спільне, а що відмінне? (усно)
3) Розповісти про чарівні властивості замку Хаула (письмово).
4) Заповніть таблицю в робочому зошиті: 1-ша колонка – елементи казки у творі. 2-га колонка – елементи детективу у творі (письмово).
"Мандрівний замок Хаула" (скорочено)
06.05. Тема уроку. Образ Софі, світ її мрій, бажань, жахів. Роль художнього прийому чаклунства у творі.
1) Дочитати роман «Мандрівний замок Хаула».
2) Усно охарактеризувати образ Софі Хаттер (зовнішність, спосіб життя, родина, захоплення та вподобання, страхи, риси характеру, боротьба із прокляттям, суть угоди з Кальцифером, магічний дар, стосунки з іншими героями).
3) Опишіть як під впливом Софі змінюються інші герої твору. Які перетворення (зовнішні та внутрішні) відбуваються з персонажами? (письмово).
4) У романі «Мандрівний замок Хаула» героїня, традиційно для народних чарівних казок, знаходиться в дорозі й долає перешкоди, щоб віднайти своє щастя. Складіть ланцюжок подій, що приведуть Софі до омріяного щастя «Шлях Софі до щастя» (письмово).