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Apresentação
Agregamos neste espaço virtual o material (vídeos, textos e outros) relativo as atividades desenvolvidas que estão relacionadas aos componentes curriculares do Curso de Direito, isto com a finalidade de manter um acervo qualitativo que é normalmente demandado para consultas acadêmicas e bibliográficas pelos discentes da Universidade Federal do Tocantins (UFT).
Este componente curricular objetiva capacitar o(a) estudante a analisar os institutos da posse, da propriedade, dos direitos reais e de vizinhança, desenvolvendo a capacidade de julgar, criticar e optar por soluções consensuais e adequadas aos casos concretos enfrentados. Para isso, serão aplicados os conhecimentos da teoria geral desses institutos, conforme o Código Civil Brasileiro, aliados à prática adquirida ao longo das atividades desenvolvidas no componente.
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Este componente curricular capacita o(a) estudante a compreender e aplicar instrumentos modernos de gestão de conflitos e pacificação social. Ao longo do componente, serão explorados métodos de composição, permitindo que o(a) estudante desenvolva a capacidade de julgar, criticar e empregar ferramentas na resolução adequada de controvérsias, conforme a realidade e dos casos concretos enfrentados em sua prática profissional.
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Este componente curricular capacita o(a) estudante a analisar questões urbanas presentes em sua realidade, desenvolvendo a capacidade de julgar, criticar e propor soluções fundamentadas em instrumentos modernos de gestão das cidades. Para isso, o(a) estudante aplicará teorias urbanas e legislações pertinentes, que terá acesso durante as atividades aplicadas ao longo do componente, preparando-o(a) para atuar de forma crítica e consciente em sua prática profissional cotidiana.
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Este componente curricular objetiva a formação prática por meio de atividades simuladas, capacitando o(a) estudante a compreender e aplicar instrumentos modernos de gestão de conflitos e pacificação social. Com a prática, espera-se desenvolver no(a) estudante a capacidade de julgar, criticar e empregar métodos de composição na resolução de casos concretos, promovendo autonomia intelectual, sensibilidade social e senso ético.
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