วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

         ๒.๑ วิธีดำเนินการ

            ข้าพเจ้า ได้ดำเนินการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านการอ่านและการเขียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ ตามลำดับขั้นตอน ดังนี้

                ๑) ประชุมวางแผน ร่วมกับผู้อำนวยการโรงเรียนและคณะครู

                ๒) ประชุมฝ่ายวิชาการโรงเรียนและครูผู้สอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ในระดับสถานศึกษา และร่วมกันค้นหาเทคนิควิธีการหรือนวัตกรรมเครื่องมือที่จะนำมาใช้ในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนและวางแผนการดำเนินงานการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้านการอ่านและการเขียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ ในระหว่างเดือนตุลาคม – พฤศจิกายน ๒๕๖๘ 

                ๓) ประชุมนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑-๓ ทุกคน เพื่อสร้างความตระหนักในการอ่านและการเขียน

               ๔) ประชุม  ครูผู้สอน และ ผู้ปกครองนักเรียน ร่วมกันทั้ง ๓ ฝ่ายเพื่อสร้างความเข้าใจและร่วมมือกันขับเคลื่อนนโยบายด้านการอ่านออก เขียนได้ของโรงเรียนเดื่อศรีไพรวัลย์ให้ประสบผลสำเร็จ ตามเป้าหมายที่กำหนด

                ๕) ดำเนินการแต่งตั้งคณะครูผู้รับผิดชอบการดำเนินงาน

                ๖) นิเทศ ติดตาม กำกับ และประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของครู

             ๗) สรุป รายงานผล และร่วมกันสะท้อนผลการพัฒนาในระดับสถานศึกษา