Arka plan
COVID-19 salgını, genç Avrupalıları önemli ölçüde etkileyen eşi benzeri görülmemiş bir küresel kriz yaratmıştır. UpSocial projesi üç ana alana odaklanmaktadır:
Dijital Beceriler ve Yetkinlikler
Gençlerin İstihdam Edilebilirliği
Girişimci Öğrenme - Girişimcilik Eğitimi
Hedefler
Projenin özel hedefleri, gençlik kuruluşlarının kapasitelerini artırmayı, kapsayıcılık ve çeşitliliğe katkıda bulunmayı, gençlerin işgücü piyasasına geçişini kolaylaştırmayı, temel yetkinlikleri teşvik etmeyi ve kapsayıcı bir turizm modelini güçlendirmeyi amaçlayan ana odak alanlarıyla uyumludur.l.
Modül 1, "Giriş", dinamik dijital turizm ortamında genç eğitmenleri ve girişimcileri güçlendiren dönüştürücü Dijital Turizm Araç Kitini tanıtmaktadır. Bu modül, uluslararası turist sayıları ve GSYİH katkısından bahsedilerek turizm sektörünün küresel ekonomik etkisi ve önemi vurgulanmaktadır. Modül ayrıca, turizmin ulaşım, gıda, perakende sektörleri ve toplumsal gelir yaratmaya kadar uzanan ekonomik ve toplumsal önemini de ortaya koymaktadır.
Modül 2'nin giriş bölümü "Dijital Turizmi Anlamak" konusunu iki bölümde incelemektedir. İlk olarak, kavramın tanımı, etkisi ve evrimi ele alınmaktadır. Ardından, gelişmiş görünürlük, daha iyi müşteri deneyimi, verimlilik ve yeni iş beklentileri gibi avantajları incelemektedir.
Modül 3, "Dijital Turizm için Girişimcilik Becerileri" A, B ve C bölümlerine ayrılmıştır. Risk alma, yaratıcılık, karar verme, problem çözme, finansal okuryazarlık, ekip çalışması ve teknoloji kullanımı gibi temel girişimcilik becerilerinin yanı sıra girişimciliğin turizm ekonomisi ve sosyal yönleri üzerindeki etkisini araştırmaktadır. Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin (BİT) girişimcilikteki rolü de vurgulanmakta, uygulamaları, etkileri, ortaya çıkan trendler ve dijital okuryazarlığın turizm sektöründeki girişimciler için taşıdığı önem ele alınmaktadır.
Modül 4, "Dijital Turizmde Gönüllülük Girişimlerinin Geliştirilmesi", kavramları, tarihsel bağlamı ve etkileri kapsayan turizmde gönüllülüğün tarihçesi ve genel bir bakış ile başlamaktadır. Gönüllülüğün toplulukları destekleme, kültürü teşvik etme ve turizmi geliştirmedeki rolü tartışılmaktadır. Gönüllülük faaliyetlerine katılan gençler için faydalar vurgulanmaktadır. Dijital turizm gönüllü programlarının tasarlanmasında teknolojinin önemi, en iyi uygulamalar ve sürdürülebilirlik ve kapsayıcılık ihtiyacı vurgulanarak dijital ve gönüllülük unsurlarının entegrasyonu araştırılmaktadır.
Modül 5, "En İyi Uygulamalar ve Vaka Çalışmaları", dijital turizm girişimciliğinde etkili stratejileri araştırmaktadır. Güven oluşturma, sürdürülebilirlik, rekabetçilik, sosyal medya yönetimi ve stratejik ortaklıklar konuları üzerinde durulmaktadır. Online seyahat acenteleri ve teknoloji odaklı modeller gibi iş modelleri açıklanmaktadır. Başarı hikayeleri arasında Helsinki'de WeChat kullanımı, Nice ve Malaga'da kişiselleştirilmiş güzergahlar ve Kopenhag'da yapay zeka yer almaktadır. Modül, referanslar ve okumalarla sona ermektedir.
Modül 6, "Kaynaklar ve Araçlar", amacı, hedef kitlesi ve seçim kriterleri hakkında genel bir bakış sunmaktadır. Gençlik eğitmenleri ve genç girişimciler için iletişim, seyahat planlama, navigasyon uygulamaları, dil çevirisi ve sanal deneyimler de dahil olmak üzere çeşitli kaynaklar ve araçlar sunulmaktadır. Ayrıca dijital okuryazarlık, girişimcilik, yenilikçilik, gönüllülük ve sosyal girişimcilik becerilerine yönelik araçları da kapsamaktadır. Dijital turizmde sürdürülebilirlik ve gizlilik sorunları gibi geleceğe yönelik konulara da değinilmektedir. Modül, kaynak ve araçların kapsamlı bir görünümü ile sona ermektedir.
Modül 7, "Sonuç", Dijital Turizm Araç Kiti'nin önemini özetlemektedir. Genç eğitmenleri ve girişimcileri turizmde dijital girişimcilik ve sosyal inovasyon için gerekli becerilerle donatmaktadır. Araç kitinin hedefleri arasında dijital turizm anlayışını geliştirmek, becerileri teşvik etmek, sosyal girişimciliği desteklemek ve fikirleri başarılı işletmelere dönüştürmek gibi konular yer almaktadır. Pratik kaynaklar ve uyarlanabilirlik ile bireyleri güçlendirmeyi hedeflemektedir. Bu araç seti oldukça faydalı olmakla birlikte, sektördeki değişikliklere uyum sağlayacak şekilde yeniden şekillendirilebilir. Araç kiti ayrıca, dijital dönüşümün turizm sektörü üzerindeki etkisini gençlere aktarma konusunda gerekli becerilere duyulan ihtiyacı vurgulamaktadır.
Zaman şartları
Bu projedeki faaliyetler normal planlamanın bir parçası olarak uygulanabilir ve faaliyetlere ayrılacak sürelerin eğitim hedefleriyle uyumlu bir şekilde uyarlanmasına olanak tanır. Zaman ayırma konusunda öneriler sunulmuştur, ancak her kolaylaştırıcı gerektiği gibi ayarlama yapabilir.
El kitabından nasıl yararlanılabilir?
El kitabı gençlik çalışanlarının bağımsız olarak kullanabilmeleri için tasarlanmıştır. Her modül ve ilgili üniteler ayrı ayrı uygulanabilir veya yeni ya da mevcut bir öğrenme yoluna/müfredata eklenebilir.
İleri okuma
Her modül ve öğretim ünitesi, alıntılanan kaynakların yanı sıra tavsiye edilen diğer okumaların bir listesini de içerir.
Ek Öneriler
Yerel Topluluklarla İşbirliği: Yerel kuruluşlarla işbirliği yapmak eğitim faaliyetlerinin etkisini artırabilir.
Sürekli Geri Bildirim ve İyileştirme: Katılımcıları geri bildirimde bulunmaya ve materyalleri ve yaklaşımı sürekli olarak geliştirmeye teşvik ediniz.
Bu el kitabının gençlik çalışanlarına gençlerle yürüttükleri günlük faaliyetlerinde eşlik edecek yararlı ve ilham verici bir araç olmasını umuyoruz. Keyifli okumalar ve iyi şanslar!