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¿QUE ES EL PROGRAMA ANALITICO?
¿QUE ES EL PROGRAMA ANALITICO?
El Programa Analítico es el segundo nivel de concreción curricular. Su elaboración parte de la apropiación, interpretación y articulación del Programa Sintético de la Educación Preescolar, Fase 2. Esto implica que las y los docentes analicen los elementos curriculares: Finalidades, Especificidades, Contenidos y Procesos de desarrollo de aprendizaje de cada Campo Formativo.
Es un trabajo colaborativo para contextualizar los Contenidos del Programa Sintético, de acuerdo con el ámbito social, territorial, cultural y educativo de niñas y niños, para conocer, analizar y comprender la realidad.
- ¿Para qué elaborar el Programa Analítico?
El Programa Analítico es un documento de y para el colectivo. Refleja información acerca de la realidad de la escuela y su entorno, así como las acciones y decisiones que toman como colectivo para que las niñas y niños aprendan y avancen en los Contenidos nacionales del Programa Sintético.
¿Cómo se elabora?
¿Cómo se elabora?
Consideraciones para su elaboración
Consideraciones para su elaboración
Es un documento flexible, que implica un proceso de construcción colectiva, revisión y ajustes permanentes por parte de las y los docentes. Requiere documentarse, analizar la información, reflexionar, tomar decisiones y acuerdos.
Hay diversas formas para su elaboración; no requiere de un formato que esté sujeto a la supervisión o aprobación de personas ajenas al colectivo de la escuela.
Se abordan situaciones, problemas de interés, acontecimientos históricos, Contenidos específicos. Organiza varias de las acciones que ya se realizan en la escuela e incorpora nuevas (Programas Federales y Estatales).
Es necesario apropiarse de los elementos curriculares del Programa Sintético de la Fase 2 y considerar todos los Contenidos nacionales.
Configuración
Configuración
El codiseño es un proceso que sucede durante los diferentes planos de elaboración del Programa Analítico. Las discusiones, revisiones, análisis y toma de decisiones como colectivo, responden a dicho proceso.
Primer plano: Lectura de la realidad
Primer plano: Lectura de la realidad
Segundo plano: Contextualización
Segundo plano: Contextualización
Tercer plano: Formulación del Programa Analítico
Tercer plano: Formulación del Programa Analítico
Consideraciones finales / Aspectos a reflexionar
Consideraciones finales / Aspectos a reflexionar
El Programa Analítico implica analizar, discutir y argumentar las decisiones en beneficio de niñas y niños, y sus aprendizajes.
Es un documento elaborado de manera colaborativa por escuela.
El trabajo del Programa Analítico es un proceso que, como tal, requiere revisión y ajuste de manera permanente.
La planeación didáctica deriva del Programa Analítico, pues a través de éste, se avanza hacia los acuerdos establecidos.
Referencias
Referencias
Secretaría de Educación Pública. (2024). Programa analítico: Educación preescolar. https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Preescolar_Programa-analitico.pdf
Secretaría de Educación Pública. (2024). Programa de estudio para la educación preescolar: Programa sintético de la Fase 2 (1.ª ed.). Dirección General de Desarrollo Curricular.
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