Embedded Files
Nuestro primer acercamiento
Nuestro primer acercamiento
Buscando generar un vínculo, establecer un espacio donde la participación jugara un papel sumamente importante, se buscó lograr una cohesión entre los distintos actores de la comunidad a fin de llegar a un conjunto de ideas que albergaran los diversos puntos de vista, donde la participación fuese agradable y no incomodara.
Como primera actividad se gestionó una reunión con la agente clave a fin de conocer y explicar de primera mano cual era el propósito del proyecto que se quería desarrollar, por contexto de pandemia esta primera reunión se llevó a cabo a través de videoconferencia donde se contó con la presencia de la agente clave y participantes activos (trabajadora social y jefe de UTP), utilizando la plataforma Zoom esta actividad se llevó a cabo el día 19 de abril del año 2021.
Luego del primer contacto se tuvo una serie de reuniones también por Zoom con la agente clave, donde cada vez se fueron incorporando más personas, lo que claramente fue facilitando las entrevistas puesto que no se tenía una gran cantidad de personas hablando al mismo tiempo, sino que fueron aumentando de forma progresiva.
A lo largo del año han existido otro tipo de vinculaciones que se llevaron a cabo por chats, correos electrónicos y mensajes vía WhatsApp, estos se han llevado a cabo desde el momento en que conocimos a la agente clave.
Cuando fue posible un contacto presencial el día 7 de septiembre del año 2021 el grupo no lo dudo y fue completo a la comunidad, incluida la tutora y aquellos compañeros de regiones que tuvieron la posibilidad de viajar, en dicha oportunidad ya se tuvo no solo una entrevista con la agente clave y el jefe de UTP, sino que se contó con la presencia de profesoras de diferentes cursos, dando así una gama aún más amplia de opiniones.
Trabajando con la comunidad
Trabajando con la comunidad
Debido a un mayor y mejor control de la pandemia todas las reuniones fueron realizadas con al menos un participante del equipo y la tutora de forma presencial, siendo la segunda reunión de forma hibrida el día 07 de septiembre de 2021, en esta oportunidad además de la agente clave y jefe de UTP se contó con la presencia de alumnos de sexto y séptimo básico donde se empezaron a abordar problemáticas que consideraban importantes en su comunidad.
El día 02 de noviembre del año 2021 se asistió nuevamente de forma presencial, en esta oportunidad se solicitó a la agente clave una mayor cantidad de miembros a lo que ella accedió, logrando tener en un mismo salón más de 15 personas, entre estudiantes de sexto y séptimo básico, profesores, personal de aseo y mantención, etc., esta reunión fue sumamente provechosa, la metodología que se utilizo fue “focus group” donde se dieron varias ideas y los participantes podían opinar y debatir sobre la importancia que la problemática reflejaba para ellos.
El día 17 de noviembre del año 2021 se llevó a cabo una nueva visita a la comunidad con la clara intención de aplicar la matriz de Hanlon, con dicha matriz se buscaba expresar de forma numerada la prioridad que tenía para cada miembro una determinada problemática. En esta oportunidad también se llevó a cabo mediante un “focus group” donde participaron los mismos miembros que estuvieron en la reunión del 2 de noviembre del año 2021, pudiendo incorporarse adicionalmente apoderados y la directora del establecimiento. Dando la palabra a cada integrante se fue poniendo un puntaje a las problemáticas.
Abordaje el problema
Abordaje el problema
Como se mencionó anteriormente la metodología utilizada para abordar la priorización del problema fue a través de la Matriz de Hanlon. El proceso de priorización se realizó el dia 17 de noviembre del año 2021, en conjunto con alumnos, docentes, agente clave, directora y un apoderado.
Se realizó un conversatorio abierto, donde se aplicó el instrumento mencionado anteriormente, con el cual se identificó como problema principal a trabajar: “Conductas nocivas”, el cual para mejor entendimiento de la comunidad es nombrado como “Malos Hábitos”. Sin embargo, al dialogar con los integrantes de la comunidad se acordó y se pensó que este problema englobaba de cierta forma a otros problemas identificados el año anterior como “Autorregulación y autoestima” y “Hábitos poco saludables”.
Linea de tiempo de nuestra vinculación durante 2021
¿Y durante el año 2022 que hemos hecho?
¿Y durante el año 2022 que hemos hecho?
La re vinculación:
El dia 31 de marzo de 2022 se lleva a cabo una reunión con la agente clave y otros miembros de la comunidad para mostrar el trabajo realizado durante el año 2021, en dicha reunion se presento el poster elaborado como producto final de Salud y Sociedad I.
Para esta actividad se solicito a la agente clave que reuniera a miembros de la comunidad que fuesen integrantes claves para la toma de decisiones es por esto que se conto con la presencia del jefe de UTP y la trabajadora social de la escuela.
Árbol del problema:
El análisis y desglose del problema analizado durante el año 2021 a traves de la matriz de Hanlon fue realizado a través de la herramienta multipropósito del árbol del problema, en conjunto con 20 alumnos y alumnas, un psicólogo y una docente, el lunes 23 de mayo. La forma en la que se llevó a cabo esta actividad fue con un enfoque lúdico (para mantener la atención de los niños y niñas), a través de un árbol físico. Cabe destacar que el día de la actividad se desglosaron los 4 temas que estaban dentro de los “malos hábitos”, pero salió a la luz, el hecho de que la comunidad presentaba un mayor interés respecto a la alimentación, tras el diálogo con agente clave y comunidad se acordó que la arista a abordar de este problema sería 1 de las 4. Por lo que se decidió que el problema a abordar en las futuras intervenciones corresponde a “Malos hábitos”, específicamente el tema de los malos hábitos alimentarios.
Nuestras estrategias de vinculación
Nuestras estrategias de vinculación
Sin duda el trabajar con una comunidad no es un tema sencillo, todas las personas somos diferentes y por tanto las relaciones que establecemos tambien lo son, por eso y buscando un contacto estrecho con nuestra comunidad hemos ido avanzando de a poco, en primera instancia establecimos una relacion con nuestra agente clave, luego y de forma paulatina fuimos agregando actores a nuestras reuniones, jefes de UTP, trabajadora social, un pequeño grupo de alumnos y profesores, esto nos permitio ir conociendo de forma mas personalizada las opiniones de cada grupo hasta poder llegar finalmente a trabajar con un curso completo mas los profesores.
Para nosotros resulto sumamente provechoso ir paso a paso conociendo a nuestra comunidad, permitiendo asi no solo tener información de un grupo determinado, sino que de cada integrante.
WhatsApp Video 2022-07-09 at 11.22.37 PM.mp4Productos finales Salud y Sociedad I
Productos finales Salud y Sociedad I
PÓSTER ESCUELA EL ALMENDRAL FINAL.pdfDx Esc El Almendral (2) (2).docxPage updated
Google Sites
Report abuse