2013 Summer PD Workshop

二零一三年達福地區暑期中文教師專業培訓

9/11/2013

曾妙芬老師本次的主題是翻轉你的語言教室﹕使用日常生活語料教學及學習評估，整個大主題下也含括三個副主題﹕不需用英文的沈浸式教學教室、任務式語言教學優質及最佳語言教室。曾老師使用的教材非常生活化，任何為母語者設計出來的宣傳品如報紙、超市廣告，餐廳菜單，海報，電視收音機廣告都可以成為教材或評估學生學習的成果的材料。老師們被鼓勵使用真實語料(Authentic materials)來當做教材，對於居住在華人聚集較多的地區的老師們這些都是很容易取得的教材也可可以隨時更新。曾老師除了於課堂中以她自己的學生現身說法外並給學員幾個中文廣告讓學員腦力激蕩，討論後每組做一個簡單的報告大家可以互相觀摩學習。

利用真實語料來當做教材最大的優點在於能夠引起學生的學習興趣與動機，接近學生的生活，而且語料裡的訊息可以是最新的，讓學生感覺他們正在使用真實語言，猶如一般日常生活裡的語言接觸一般，而不是給人制式教材的感覺。

張麗超老師這次的課程幾乎是每隔15- 20分鐘就讓學員有機會自己實際操作，她從設定指標到評估-在UbD架構下探討課程中單元設計和教學上的最好方法 （實際操作）、有效地設計／佈置一節課的流程 （實際操作）、用教學策略，分組方法，和課堂規則／程序來有效地進行課堂管理、一路到總結一位好老師所必備的條件，張老師對於討論時間長短也掌控也非常的精準，中間沒有冷場或沈悶。

從現場學員與講員，學員與學員之間的互動情形及我們所收到來自學員的回饋，我們學員對於聘請本土老師來培訓當地的老師都持非常高的肯定。