Итоги

Уважаемые руководители команд, дорогие ребята!

Вот и  выполнены задания  еще одной главы  с необычным названием «Таинственный чемодан».

На наш вопрос «Какое задание, на Ваш взгляд, было наиболее интересным? Почему?» вы дали интересные, развернутые ответы.

- Детям понравилось 3 задание, искали такие буквы, чтобы можно было найти 5 профессий. (Гепарды)

- Отгадывать кроссворд. Информация о необычных профессиях была очень познавательной. (Первый А и три котА)

- Все задания были интересными. Дети загорелись идеей узнать о профессиях больше. Решили узнать о профессиях работников школы. Разговор о профессиях близок детям и это вызвало живой интерес. (Суперлапки)

- В этой главе понравились все задания! Интересные сведения о ранее существовавших профессиях, кроссворд, загадки, творческое задание - все было интересно детям. Родители тоже загорелись и активно помогали детям, искали названия профессий на выбранные буквы, подбирали иллюстрации, записывали видео и делали фотографии. Спасибо за то, что объединяете детей и семьи)(ДОБРОКОТ)

- Детям было интересно определять профессии людей. (Мудрецы)

- А нам всё понравилось. И старинные профессии узнать, и кроссворд разгадывать с нахождением дополнительной информации, и креативные необычные фотосессии создавать. Спасибо организаторам!  (Паранята)

- Все задания выполнять было интересно. Каждое из них позволило узнать что-то новое. Узнали новые слова-названия профессий. Весело было наряжаться в элементы костюмов и фотографироваться. Нелегко было писать названия профессий. Но мы со всем справились. Спасибо Агенству за интересные задания! (Апельсин)

- Третье задание "заставило" активизировать работу, оказалось, что очень сложно сразу придумать профессии на одну и туже букву. (Умники и умницы)

- Нам понравилось решать кроссворд, потому что здесь наши родители тоже поучаствовали. А еще понравилось составлять "Азбуку профессий", потому что мы узнали много нового! (Корвет)

- Спасибо за интересный кроссворд. Детям интересно разгадывать загадки и решать кроссворды. Для всех оказалось интересно узнать про необычные профессии. Дома дети рассказали, как вспоминали профессии на выбранные буквы. Продолжили это даже дома. К ним присоединились и родители и старшие братья и сестры. Всю неделю дети приносили новые названия профессий , о которых рассказали взрослые. Рассказывали о том, что делают люди разных профессий.. Спасибо за задания на этой неделе!!! (Волшебный ветер)

- Наиболее интересным было задание с составлением списка профессий на различные буквы. Мы постарались выбрать буквы, на которые было бы труднее подобрать профессии. Благодаря этому, мы узнали много нового и интересного. (Под прикрытием)

- Очень понравилось 1-е задание. Детям было любопытно познакомиться с профессиями прошлого.(Огоньки)

- Спасибо за такой интересный этап. Ребят увлекло изучение старинных профессий, поиск их названий . (Добрята)

- Задание 3 нам было интереснее всего выполнять, потому что оно имело поисковый характер. Ребята могли самостоятельно найти информацию о профессиях (узнали много новых слов) и научились работать в группах. (ТВИДАС)

- Первое задание.Ребятам пришлось подумать над названиями профессий, которые уже редко встретишь.(АнТРИкот)

- На этой неделе самым интересным для наших ребят стало задание №3. Выполняя его, дети узнали, что в нашей школе есть много мастерских, которые в будущем помогут им определиться с выбором своей профессии. (Эврика)

- Кроссворд, т.к. дети любят загадки. (Глазастики)

- И первое, и второе задания интересны. Игровая форма для первого класса - лучший способ усвоения информации (Лунный кот)

- "Понравилось отгадывать кроссворд, потому что я очень люблю отгадывать загадки" "А мне  понравилось первое задание. Я узнала, какие профессии были давным-давно, а сейчас таких профессий нет" (Маленькие детективы)

С уважением, организаторы проекта