Este caso tiene por objetivo formatear el texto (marcar) correctamente para poder modificar el documento en un futuro o exportarlo como página web o documento de texto (Word, LibreOffice-Writer, PDF,.. ).

1. Realizar pruebas previas siguiendo el apartado de Lecciones/Documentos de texto. Algunas ideas serían: Introducir varios párrafos, varios títulos de diferente nivel, imágenes, cabeceras/pies de página y enlaces.
2. En realidad los procesadores de texto trabajan con marcas en el texto, aunque no las podamos ver. Normalmente estas marcas están al principio y al final de una porción de texto e indican características concretas como color, tipo de letra y tamaño , o la función del este texto marcado dentro del documento como si es un título, párrafo o un enlace.
3. Si escribimos todo el texto del material no suele haber problemas en el marcado pero si recortamos y pegamos partes del texto de páginas web o de procesadores de texto las marcas se superponen y suelen ocasionar problemas, ya que las marcas en realidad no las vemos.
4. Vamos a crear un documento llamado comentario artículos 1 y 2. Servirían para que nuestros alumnos pudieran realizar un comentario/debate de los mismos. Vamos a copiar (Ctrl+C) y pegar (Ctrl+V) el texto.
5. En este documento vamos a introducir un título general y par de artículos que encontremos por Internet (blogs, periódicos, foros, ...). El primer artículo lo introducirá el autor del documento y el segundo lo introducirá un compañero con el que lo hayamos compartido.
6. Una vez copiados ambos artículos vamos a probar a formatearlos/marcarlos de nuevo (título, párrafo,...) ¿Qué ocurre?
7. Como el texto que hemos copiado ya está formateado/marcado mantiene dichas marcas y no responde a las actualizaciones del procesador de texto.
8. Volvemos a realizar el ejercicio pero esta vez copiamos con Ctrl+C y pegamos con Mayús+Ctrl+V (copia solo el texto plano, sin formato).
9. Ahora podemos marcar los distintos párrafos, títulos y cambiará en todo el documento para modificaciones futuras o exportaciones a otros formatos.

1. Vamos a simular la realización de la memoria final de un GITE.
2. Copiar el ejemplo que hay a continuación con documento propio y lo compartimos para que algún compañero rellene el apartado correspondiente a su asignatura.
3. Probamos los modos compartir (edición, sugerencias y visualización) con algún compañero para familiarizarnos con su uso.