Embedded Files
أهداف البرنامج:
يهدف برنامج الليسانس في الآداب والتربية تخصص اللغة العربية(تعليم أساسي) إلى أن تتصف خريجة هذا البرنامج بالمواصفات الآتية:
أولا- المواصفات العامة
يجب أن تكون خريجة هذا البرنامج قادرة على:
1- امتلاك مهارات التدريس الأساسية التي ينبغي أن يمتلكها المعلم الناجح وتوظيفها بكفاءة عند العمل في مجال تدريس اللغة العربية.
2- تصميم خطط تدريسية لموضوعات مقرر اللغة العربية تتوافر فيها عناصر التخطيط الجيد،ومنها: صياغة الأهداف بدقة، واختيار طرق التدريس والوسائل والأنشطة التعليمية وطرق التقويم المناسبة.
3- اكتساب المعارف والمفاهيم والمهارات التي تمكنها من تصميم بيئات تربوية تناسب تنوع المتعلمين وأنماط تعليمهم وتعلمهم لمادة اللغة العربية.
4- استخدام إستراتيجيات التدريس وأساليب التعليم والتعلم الحديثة الملائمة لطبيعة العصر،وتوظيف تكنولوجيا التعليم عند العمل في مجال تدريس اللغة العربية.
5- استخدام أساليب وأدوات مناسبة؛ لتقويم الجوانب المختلفة لعمليتي التعليم والتعلم في مادة اللغة العربية.
6- التعامل بمهنية مع ذوي الاحتياجات الخاصة القابلين للدمج التعليمي، وذلك بتوظيف كل معلوماتها عن التربية الخاصة ومراعاة خصائص هذه الفئات.
7- تنمية ذاتها مهنيًّا وبناء علاقات مهنية متنوعة.
8- إدراك وحدة المعرفة وتكاملها بين مجال اللغة العربية والمجالات المعرفية المختلفة.
9- توظيف آليات الإرشاد والتوجيه التربوي والنفسي وريادة الأعمال في ممارساتها المهنية، وذلك باكتشاف المشكلات النفسية والمشكلات الصفية ووضع الإستراتيجيات المناسبة لحلها، والتعرف على ما يظهر من سلوكيات غير مألوفة والتعامل معها، وتقييم أداء المتعلمين ورعايتهم نفسيًّا وتربويًّا.
10- التواصل بفاعلية باستخدام قدراتها الشخصية وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات مع دارسي اللغة العربية.
11- تفهم المستجدات ذات العلاقة بتخصص اللغة العربية .
12- القدرة على التواصل بلغة عربية صحيحة لغة وأسلوبًا أو بإحدى اللغات الأجنبية.
13- الالتزام بقيم المجتمع وأخلاقيات مهنة التعليم وآدابها في تعاملاتها مع المتعلمين والمعنيين.
14- إدراك مقومات الهوية الثقافية للأمة ودور اللغة العربية في ترسيخ الوعي بها .
15- المشاركة في تنمية قيم الانتماء والديمقراطية والتسامح وقبول الآخر من خلال تدريس اللغة العربية.
16- إدراك دورها في تنمية المجتمع، ودور التعليم في استدامة التنمية .
17- المشاركة في أنشطة خدمة المجتمع وحل مشكلاته باستخدام الأساليب العلمية، وتوظيف جوانب التعلم المكتسبة من دراستها للغة العربية.
18- المشاركة في عمليات التغيير والتطوير التربوي، وتوظيف خبراتها في مجال المناهج بما يحقق الجودة والتميز.
ثانيًا – المواصفات الخاصة :
إلى جانب المواصفات العامة يجب أن تكون خريجة هذا البرنامج قادرة على:
1- التمكن من المعارف اللغوية، والعلوم الإسلامية المتخصصة.
2- امتلاك العديد من مهارات اللغة العربية.
3- إظهار اتجاهات إيجابية بناءة نحو اللغة العربية، والدراسات الإسلامية.
السمات المميزة للبرنامج :
1- يتميز البرنامج بارتباطه بالوضع التاريخي للمؤسسة، حيث تم إنشاؤه مع نشأة الكلية عام 1933، واستمر البرنامج حتى تاريخه كأحد البرامج التعليمية بالكلية.
2- يمكّن البرنامج الخريجة من حصولها على فرص عمل كثيرة، من نحو :العمل في وسائل الإعلام المختلفة، والتدقيق اللغوي، والأعمال المكتبية، والتحرير اللغوي في مختلف القطاعات.
3- زيادة إقبال الوافدات من الدول المختلفة على البرنامج.
4- يتسم البرنامج بوجود نخبة من القائمين على العملية التدريسية ممن لهم خبرة في مجال اللغة العربية وآدابها، ولهم نشر محلي ودولي يشهد لهم بحداثة التخصصات وتنافسيتها.
5- يمثل موقع البرنامج الجغرافي سمة تميز له.
6- يقبل الباحثون من كليات أخرى مناظرة على البرنامج للتسجيل في الدراسات العليا.
7- حصول بعض أعضاء هيئة التدريس بالبرنامج على جوائز دولية ومحلية؛ مما يؤكد خبرتهم في مجال اللغة العربية وآدابها.
8- انتماء البرنامج إلى كلية للبنات فقط، وهي سمة تجعل أولياء الأمور يفضلون البرنامج على غيره من البرامج الأخرى المنافسة.
مجالات عمل خريجة البرنامج:
1- التدريس في المدارس الإبتدائية .
2- العمل في وسائل الإعلام المختلفة .
3- التدقيق اللغوي .
4- التحرير اللغوي في مختلف القطاعات .
Page updated
Google Sites
Report abuse