У географії НУШ виділяють три основні групи результатів, які використовуються для оцінювання учнів: дослідження природи, пошук та опрацювання інформації, усвідомлення закономірностей природи.
Групи результатів з географії:
1. Дослідження природи: лабораторні, практичні роботи, лабораторні дослідження, дослідження, домашні експерименти, дослідницькі, творчі проєкти, в тому числі при роботі в групах.
2. Пошук та опрацювання інформації: проєктна діяльність, пов’язана з пошуком інформації, робота з підручником, пошук інформації за допомогою онлайн-пошуковиків під час уроку.
3. Усвідомлення закономірностей природи:діагностичні, контрольні роботи, самостійні роботи, завдання з використанням ІТ, усні відповіді під час уроку, дискусії, розв’язування проблемних ситуацій (завдань) у групах.
Як проводиться оцінювати за групами результатів?
За кожної групи результатів вчитель може виставити окрему оцінку або оцінку за кілька груп результатів на уроці.
Оцінювання проводиться за допомогою різних методів: самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителем.
Вчитель може використовувати різні інструменти: картки, шкали, щоденники спостережень.
Рекомендовано оцінювати всі групи результатів не на кожному уроці, а за потреби.