Библиотека логопеда

Технологии формирования интонационной сто­роны речи / Е.Е. Шевцова, Л.В. Забродина. — М.: ACT: Астрель,

Книга по формирова­нию интонационно-мелодической выразительности речи.

В пособии представлены физиологические меха­низмы интонации, предлагается анализ научно-практической литературы по проблеме исследования, а также методы диагнос­тики нарушений просодической стороны речи.

Рассматриваются особенности формирования интонацион­но-выразительных средств речи при различных речевых рас­стройствах в сопоставлении с нормальным речевым развитием.

Предлагаются практические упражнения и задания по фор­мированию навыков интонационно-мелодической выразитель­ности речи.

Шевченко И.Н. Конспекты занятий по развитию фонетико-фонематиче­ской стороны речи у дошкольников. — СПб.: ООО «ИЗДА­ТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2010.- 128 с.

В книге представлены конспекты занятий, изложенных в форме авторских сказок. С их помощью в игровой форме можно развивать фонетико-фонематическую сторону речи детей дошкольного возраста, имеющих как легкие, так и тяже­лые речевые нарушения.

Г. И. Крушинина , В. В. Лапина Задержка речевого развития Формирование основ речи и первоначальных речевых навыков у детей 3-4 лет. Практические пособия для работы с детьми младшего дошкольного возрастаю. Г. И. Крушинина Задержка речевого развития у детей дошкольного возраста. Предупреждение устной и письменной речи. Н. Ю. Костылева 200 занимательных упражнений с буквами и звуками для детей 5-6 лет. Первый учебник вашего малыша. Чтение и развитие речи А. Ундзенкова, Л. Колтыгина "Звукарик". Правильно слышим - грамотно пишем. С Большакова Алалия. Работа на начальном этапе. Формирование навыков базового уровня.