Il progetto coinvolge alcune Scuole Superiori del Comune di Bologna in un percorso che si svolge tra il 2022 e il 2023 in collaborzione con il sistema bibliotecario della città. I vari  Workshop si sviluppano in una serie di appuntamenti settimanali o mensili e sono facilitati da ricercatrici/ori e studentesse/i universitari di primo livello (laurea triennale). Le attività adottano metodi e tecniche propri del Design, finalizzati alla costruzione di competenze utili alle future attività di studio e/o lavoro degli studenti coinvolti, anche in un’ottica di orientamento, con l’obiettivo di imparare a porsi domande e a cercare risposte sul tema del rapporto tra giovani e cultura, con particolare accento sul contesto della “biblioteca del futuro”, letta attraverso una prospettiva di equità di genere e di intersezionalità.

Il percorso proposto si struttura su 3 sfide:

1° challenge: Comprendere l’intersezionalità e l’equità di genere

Tools & Skills: brainstorming - Luogo: spazi scolastici

2° challenge Indagare per conoscere_parte prima                                                           Tools & Skills: questionario - Luoghi: spazi scolastici, a casa/in classe

3° challenge: Indagare per conoscere_parte seconda

Tools & Skills: intervista, shadowing, service safari Luogo: biblioteca