19 группа

4,5 мая 2021г.

4 мая 2021г.

Тема урока:

Варлам Шаламов "Крест" - обзорная тема.

Задание:

1) посмотрите видеоурок;

2)сделайте краткий конспект по материалу урока.


5 мая 2021 г.

Тема урока:

Василий Шукшин, рассказы - обзорная тема.

Задание:

1) посмотрите видеоурок;

2)сделайте краткий конспект по материалу урока.


Дополнительное задание (по желанию) на доп.оценку:

1) посмотрите документальные фильмы о писателях.

2) выберите одного из писателей.

3) составьте сообщение о жизни и творчестве писателя.


это интересно

Документальный фильм о писателе

"Жил человек..."

Василий Шукшин. Писатель, актер, режиссер"


это интересно

Документальный фильм о писателе

"Несколько моих жизней"

Варлам Шаламов


7 мая 2021г.

Тема урока:

"Повесть В. Распутина "Прощание с Матерой"

экранизация произведения

аудиокнига

Темы мая 2021года

Задания для тех, кто на больничном или отсутствует на занятиях по иной причине.


тема урока: "Творчество Н.Рубцова"

Материал для самостоятельного изучения (автор по выбору):

1) Булат Окуджава

2) Андрей Вознесенский

3) Расул Гамзатов.

Задание:

1) подготовить выразительное чтение стихотворения одного из авторов (можно прислать аудио или видеозапись)

2) в рабочей тетради сделайте конспект (сообщение) об одном из поэтов.


Это интересно:

Темы мая

Тема урока:

"Поэма А.Т. Твардовского "По праву памяти"

Задание:

1) Внимательно посмотрите видеоурок, сделайте краткий конспект по материалу урока.

2) Прочитайте поэму (или прослушайте аудиокнигу)

3)Ответьте на вопрос:

В чем заключается основная мысль поэмы?

Письменный ответ пришлите на проверку: literatura_vpt@mail.ru

Дополнительный материал (анализ поэмы): https://cloud.mail.ru/public/DjkR/2bXKJZ3QL

аудиокнига:

25 мая

Урок состоится в 11:00

Тема урока: " Пьеса Александра Вампилова "Утиная охота"

Итоговые задания мая

Уважаемые студенты, мы завершили изучение раздела "Особенности развития литературы 1950-1980-х годов". Вам предлагается выбрать одну из предложенных тем для написания сочинения.

Темы сочинений:

1)Открываю для себя поэзию (фамилия, имя поэта из указанного периода)

2)Экологические проблемы глазами писателей (по повестям В.Г.Распутина «Прощание с Матерой» и В.П.Астафьева «Царь-рыба»)

3)Проблема выбора в повести В.Г.Распутина «Живи и помни»

4)Проблема утраты памяти о прошлом в повести В.Г.Распутина «Прощание с Матерой»

5)Развитие образа старух-праведниц в повести В.Г.Распутина «Прощание с Матерой»

6)"Священная война"( по повести «А зори здесь тихие» Б. Васильева, «Обелиск» и «Сотников» В.Быкова, «В окопах Сталинграда» В.Некрасова (на выбор студента)

7)"Судьба русской деревни в литературе 1950-1980-х "

8)"О ценностях поколения «оттепели» в пьесе А.Вампилова "Утиная охота"


Темы июня

Тема урока: "Иосиф Бродский"

Рекомендую посмотреть:

  1. Документальный фильм "Идеальный мир. Он не существует"

  2. Видеозаписи - художественное прочтение стихотворений И. Бродского.

  3. Прочитайте стихотворения:

“Рождественский романс”, “Шум ливня воскрешает по углам…”, “Любовь” (“Я дважды пробуждался этой ночью…”), одно стихотворение из “Писем римскому другу” (например, “Вот и прожили мы больше половины…”), “Ниоткуда с любовью, надцатого мартобря…”, “Элегия” (“До сих пор, вспоминая твой голос, я прихожу…”), “Я входил вместо дикого зверя в клетку…”, “Только пепел знает, что значит сгореть дотла…”, “Рождественская звезда”. "Осенний крик ястреба". "На смерть Жукова". "Сонет (Как жаль, что тем, чем стало для меня...)". "Воротишься на родину.Ну что ж…"

Найти стихотворения можно тут: https://istihi.ru/brodskij

4) выберите любое стихотворение И. Бродского для выразительного чтения.

Пришлите аудио или видеозапись на e-mail: literatura_vpt@mail.ru


Темы июня

Тема урока: "Основные тенденции современной русской литературы на рубеже XIX - XX веков. Возвращенная литература"

  1. Внимательно посмотрите видеоурок.

  2. Сделайте краткий конспект по материалу урока.

  3. Сфотографируйте свою работу и отправьте на проверку преподавателю

e-mail: literatura_vpt@mail.ru

Темы июня

тема: "Творчество Виктора Астафьева"

Посмотрите видеоматериал о писателе.

Подготовьте устное выступление о творчестве писателя с презентацией.