Стоп булінг та правила поведінки
Булінґ (від англ. bully – хуліган, задирака, грубіян, «to bully» — задиратися, знущатися) – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення, агресивної поведінки, щоб заподіяти шкоду, викликати страх, тривогу або ж створити негативне середовище для людини.
Стоп булінг
Алгоритм реагування на доведені випадки булінгу
Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) в закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування)
У день подання заяви видається наказ по закладу освіти про проведення розслідування із визначенням уповноважених осіб.
Створюється комісія з розгляду випадків булінгу (цькування) (далі – Комісія) зі складу педагогічних працівників (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьків постраждалого та булера, керівника закладу освіти та скликається засідання.
Комісія протягом 10 днів проводить розслідування та приймає відповідне рішення: - якщо Комісія визнає, що це був булінг (цькування), а не одноразовий конфлікт чи сварка, тобто відповідні дії носять системний характер, про це повідомляються уповноважені підрозділи органів Національної поліції України (ювенальна превенція) та Служба у справах дітей; - якщо Комісія не кваліфікує випадок як булінг (цькування), а постраждалий не згоден з цим, то він може одразу звернутись до органів Національної поліції України із заявою.
Рішення Комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів Комісії.
Кривдник (булер), потерпілий (жертва булінгу), за наявності — спостерігачі зобов’язані виконувати рішення та рекомендації комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти.
Стаття 173-4. Булінг (цькування) учасника освітнього процесу(Кодекс України про адміністративні правопорушення)
Булінг (цькування), тобто діяння учасників освітнього процесу, які полягають у психологічному, фізичному, економічному, сексуальному насильстві, у тому числі із застосуванням засобів електронних комунікацій, що вчиняються стосовно малолітньої чи неповнолітньої особи або такою особою стосовно інших учасників освітнього процесу, внаслідок чого могла бути чи була заподіяна шкода психічному або фізичному здоров’ю потерпілого
тягне за собою накладення штрафу від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.
Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене групою осіб або повторно протягом року після накладення адміністративного стягнення
тягне за собою накладення штрафу від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.
Діяння, передбачене частиною першою цієї статті, вчинене малолітніми або неповнолітніми особами віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років
тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від п’ятдесяти до ста неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від двадцяти до сорока годин.
Діяння, передбачене частиною другою цієї статті, вчинене малолітньою або неповнолітньою особою віком від чотирнадцяти до шістнадцяти років
тягне за собою накладення штрафу на батьків або осіб, які їх замінюють, від ста до двохсот неоподатковуваних мінімумів доходів громадян або громадські роботи на строк від сорока до шістдесяти годин.
Порядок подання та розгляду заяви про випадки булінгу в закладі освіти
Процедура подання (з дотриманням конфіденційності) заяви про випадки булінгу (цькування)
Усі здобувачі освіти, педагогічні працівники закладу, батьки та інші учасники освітнього процесу повинні обов’язково повідомити директора закладу освіти про випадки булінгу (цькування), учасниками або свідками якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками, або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
На ім'я директора закладу пишеться заява (конфіденційність гарантується ) про випадок булінгу (цькування). Заява заповнюється державною мовою, розбірливим почерком. Виправлення не допускаються. У заяві необхідно вказати:
...прізвище, ім'я, по батькові заявника, адресу фактичного проживання, контактний телефон;
...навести розгорнутий виклад фактів щодо виявлених випадків булінгу (цькування);
...зазначити дату подання заяви та підписати особисто.
Директор закладу видає наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання.
Як розпізнати кібербулінг і куди звертатися дітям та/чи батькам дітей, які опинились у ситуації кібербулінгу
Правила поведінки
Правила поведінки в закладі освіти
1. Загальні положення
Правила поведінки учнів базуються на чинному законодавстві України.
Усі учасники освітнього процесу поважають гідність, права, свободи та законні інтереси один одного, дотримуються етичних норм.
Усі учасники освітнього процесу відповідально та дбайливо ставляться до власного здоров'я, здоров'я оточуючих, довкілля.
Усі учасники освітнього процесу повідомляють керівництво закладу освіти про факти булінгу (цькування) стосовно здобувачів освіти, педагогічних, інших осіб, які залучаються до освітнього процесу, свідком яких вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.
Залучення здобувачів освіти під час освітнього процесу до виконання робіт чи до участі в заходах, не пов’язаних з реалізацією освітньої програми, забороняється, крім випадків, передбачених чинним законодавством.
2. Загальні правила поведінки здобувачів освіти в закладі
Правила поведінки учнів у школі базуються на законах України, постановах КМУ, наказах МОН України та рішеннях органів місцевого самоврядування, Статуті закладу освіти.
Учень приходить до школи за 10 – 15 хвилин до початку занять, чистий і охайний.
Школа — територія, на якій не місце будь-яким видам зброї, в тому числі ножам, вибуховим, вогненебезпечним речовинам, алкогольним напоям, цигаркам, наркотикам, токсичним речовинам.
Учні та педагоги звертаються один до одного шанобливо.
Йти зі школи та її території можна лише з дозволу директора або класного керівника, попередньо узгодивши з батьками.
Учень має навчальне приладдя, книги, зошити, щоденник, а також виконані домашні завдання з предметів відповідно до розкладу уроків.
Учні охайно ведуть щоденник і дають його вчителю без будь-яких заперечень.
Учень ввічливий у спілкуванні з учителями, працівниками закладу освіти, батьками інших учнів, з іншими здобувачами освіти.
Учні поводяться ввічливо, піклуються про молодших школярів.
Поза школою учні поводяться гідно.
Учні бережуть майно закладу освіти, дбають про чистоту та порядок на його території.
Під час перерв учні можуть вільно переміщатися по школі, дбаючи про свою безпеку та безпеку оточуючих.
Цькування, бійки, залякування, лихослів'я та знущання над людиною є неприпустимими формами поведінки в закладі освіти та за його межами.
При оголошенні сигналу "Повітряна тривога" учні негайно спускаються в укриття.
3. Поведінка на заняттях
До початку уроку учень приходить до кабінету та готується до уроку.
Вийти з класу під час уроку можна з дозволу вчителя.
При вході педагога в клас учні встають на знак вітання. Так само учні вітають будь-якого дорослого, що увійшов до класу під час заняття.
Впродовж уроку учні серйозно ставляться до навчання, висловлюють свою думку, користуються мобільними телефонами з дозволу вчителя для досягнення освітньої мети.
Учні знають і дотримуються правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення.
Правила користування мережею Інтернет
Учні використовують інтернет-ресурси виключно з навчальною метою.
Заборонено відвідування сайтів, які містять непристойну, заборонену, нелегальну інформацію, насильство тощо.
Учасники освітнього процесу використовують інформацію з інтернет-ресурсів, посилаючись на джерело інформації (дотримання принципів академічної доброчесності).
Заборонено зберігання, поширення інформації, яка містить персональні дані, крім випадків, визначених чинним законодавством.
Учасники освітнього процесу не поширюють інформацію, що може образити інших осіб або заподіяти їм шкоду.
Правові питання