assunto: estudos de caso, contextos diferentes

Neste módulo estudaremos diversos estudos de caso que versam sobre diferentes contextos de aplicação de ABP: em cursos presenciais, à distância, híbridos e massivos. Estudaremos também o seu uso por empresas e na educação não formal.

QUEBRA GELO:  O QUE É MAIS IMPORTANTE EM ABP?

Estudos de caso  

🎞️Contextos de aplicação da ABP

🎞️Cursos presenciais  de pós-graduação

Referência: The Use of System Thinking Concepts in Order to Assure Continuous Improvement of Project Based Learning Courses

🎞️Cursos de extensão presenciais

Referência: The dynamics of project-based learning extension courses: the “Laboratory of Social Projects” case study

🎞️Educação a distância (EAD)

Referência: Using Competition to Improve Students’ Learning in a Project-Based Learning Course: The Systemic Impacts of the Data Science Olympics

🎞️Ensino híbrido (blended learning)

Referência: Exploring the synergistic effects of combining design thinking and project-based learning in a blended course

🎞️MOOCs (Massive Open Online Courses)

Referência: Using Scratch to Teach Coding in Massive Online Open Courses: A Systemic Analysis

🎞️Educação superior graduação

Referência: Combining community-based learning and project-based learning: A qualitative systemic analysis of the experiences and perceptions of students and community partners 

🎞️Empresas e ambientes de aprendizagem corporativa

Referência: The Systemic Impacts of a Large -Scale Socio-Environmental Educational Program

                     Empresa Evoluir 

Aprendizagem baseada em projetos em educação não formal

🎞️Uso de aprendizagem baseada em projetos em atividades escoteiras

🎞️Educação não formal

Referência: Uncovering the Dynamics that Drive Non-Formal Online Educational Activities: The Beaver Scouts Case Study

🎞️Uso de aprendizagem baseada em projetos em atividades marinheiras ( regatas e travessias)

🎞️Uso de aprendizagem baseada em projetos em treinamentos e competições de remo olímpico