La generación de jóvenes estudiantes en ciudades como, Tokio, Praga, Nueva York y ciudad de México, por mencionar los movimientos más importantes. Decidieron tomar las calles y hacerse sujetos políticos. Los años 60s marcan cambios importantes en la dinámica de los movimientos sociales. Antes de los movimientos del 68, los movimientos habían sido movimientos de la clase trabajadora, las demandas eran derecho al empleo, a una justa remuneración, derecho a defender las condiciones laborales con la acción sindical, derecho de huelga, derecho a la seguridad material. La lucha de clases propició que se complementaran los derechos individuales con los derechos colectivos. El concepto de colectivo pertenece a las luchas de la clase trabajadora, lo que confirma su carácter de clase organizada con valores colectivos, en oposición al concepto individual liberal.
Las largas luchas de la clase trabajadora se pueden resumir en tres grandes aspectos: las leyes de duración de la jornada laboral, accidentes en el empleo y las condiciones de trabajo, es decir, la salubridad. Estas tres líneas dieron la base para toda la amplia red de seguridad social, obtenida como vimos a lo largo del siglo XX.
La clase trabajadora inicia su historia junto con la Revolución Industrial, en esta época los abusos que la clase trabajadora sufrió provocaron una explotación que la llevó a sus límites físicos. El capitalismo naciente, en busca de mayor ganancia, provocó la peor muestra de las condiciones inhumanas que vivieron estos hombres, mujeres y niños trabajadores.
La siguiente exposición tomada de Sandri Roger en su escrito Los Estragos de la Mundialización, nos da la pauta para estudiar la génesis de la lucha internacional de la clase trabajadora. Las siguientes fechas pertenecen básicamente a Inglaterra, pero estos logros se extendieron por los diferentes países industrializados de toda Europa y Estados Unidos e influyeron en todo el mundo.
Las exigencias de la clase trabajadora empiezan a manifestarse por el año de 1784, en este año se da la primera medida legal con respecto a la limitación de la jornada de trabajo, en ella se prohibía el trabajo de los niños menores de 8 años, y el trabajo nocturno de los aprendices también limitando la jornada de los aprendices a 12 horas diarias. En 1825 la admisión de los niños al trabajo era a partir de los 9 años, en algunos casos específicos como en las fábricas de algodón se prohibía el trabajo nocturno para menores de 21 años, para 1833 la jornada laboral de 12 horas era para las edades de entre 13 y 18 años, los niños de 9 a 13 años tenían una jornada laboral de 8 horas, con la prohibición de que hicieran trabajo nocturno todos los menores de 18 años; en 1842 se prohíbe cualquier trabajo bajo tierra a las mujeres y a los niños menores de 18 años; en Inglaterra la jornada se limitó a 11 horas y después a 10 para los menores de 18 años y para las mujeres; ya para 1850 el reglamento de la jornada laboral para todos los obreros era de 10 horas, que se deberían trabajar entre 6 de la mañana y las 6 de la tarde, en 1841 se establece la duración de la jornada de 8 horas para los niños de entre 8 y 12 años. En 1901 se reduce la jornada, tanto para los adolescentes como para las mujeres, de 55 horas y media horas semanales a 50 horas, se estipula también la entrada al trabajo a partir de los doce años.
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Reflexiona las siguientes propuestas políticas:
Prohibición del trabajo infantil
Protección de niños trabajadores
La clase trabajadora en su lucha por mejores condiciones de trabajo libró la batalla contra la reacción de la clase propietaria de los medios de producción. Un ejemplo de esto lo tenemos en 1848 donde se remplazó un decreto, por una ley que estipulaba la jornada laboral de 8 horas. Esta ley también imponía multas. Una medida de la clase propietaria fue no considerar como fábricas a aquellos “talleres” de menos de 20 trabajadores, y darles el estatuto de talleres familiares. Para 1900 se limita la jornada laboral para todos los adultos a 10 horas. La jornada laboral de 8 horas se extendió y respetó gracias a la Revolución Rusa que tenía contenida en sí la emancipación de la clase trabajadora. El significado de estas 8 horas es 8 horas de reposo, 8 horas de esparcimiento y 8 horas de trabajo. Junto con esta lucha por la jornada laboral, la clase trabajadora comienza a demandar una reglamentación con respecto a accidentes de trabajo, y a la seguridad y la higiene laboral. En Inglaterra, el país capitalista más desarrollado, no fue sino hasta 1880 que se redactó la primera legislación en torno a los accidentes laborales. Para 1898 esta legislación no aplica en todas las ramas laborales y no obliga a los patrones a proporcionar seguro. Para 1917 en México gracias a la Revolución mexicana, se escribe una legislación laboral de avanzada en beneficio de los trabajadores.
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Conoces a alguna persona que trabaje más de 8 horas al día describe
Las leyes que se mencionan son de hace tiempo y se refieren a la situación laboral, ¿actualmente las condiciones laborales son mejores o peores a las que se mencionan?
Para entender porque el movimiento del 68 es un parteaguas en la lógica de los movimientos sociales, debimos de hablar la clase trabajadora y su lucha, ahora para 1968 las leyes en torno a las relaciones laborales eran aceptables en los países de Europa y Estados Unidos, y se extendieron a los países de la periferia gracias a las luchas de América Latina, Asia e incluso algunos cercanos a Europa de África. Para 1968 como se expresó en el capítulo de los 30 gloriosos la situación económica a nivel mundial era de bonanza y casi no había desempleo. Los jóvenes en general tenían un buen nivel de vida. Su salida a las calles enmarcaba protestas contra los medios de comunicación controlados y acallados por los Estados. Protestaban contra un futuro determinado por la práctica explotadora de la sociedad industrial, y criticaban la sociedad de consumo. Aunado a esto la pastilla anticonceptiva de reciente invención cambio las relaciones familiares, el uso de las minifaldas se extendió a pesar de que los padres a las hijas les decían a sus hijas “está muy corta tu blusa”. La guerra de Vietnam era una guerra que generaba indignación por la cantidad de armamento que se introducía al país por medio de Estados Unidos con tal de que Vietnam no se adhiriera al socialismo, y de la Unión de Repúblicas Soviéticas Socialistas con tal de que si.
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Te parece correcto condenar el consumismmo argumenta
Por ejemplo el movimiento del 68 en Francia, representó la crítica al orden establecido en las relaciones familiares tradicionales, crítica al capitalismo y su proceso de enajenación, concepto marxista, crítica a la actitud consumista y empezó por plantear un humanismo dentro del capitalismo que evitará pensamientos radicales como el fascismo, la imaginación juvenil traía mensajes como de prohibido prohibir. Se dice que un logro de Francia fue llevar al poder a un gobierno “socialista” pero las políticas de supuestos “socialistas” como Lionel Jospin, en la década de los 90s fue uno de los que más privatizó o desnacionalizo, siderurgia, telecomunicaciones, defensa, investigación y otros, que pasaron a manos de empresarios.
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Te parece correcto estar en contra del fascismo
El movimiento juvenil de la Praga comunista, pretendía hacer de este tipo de sistema dictador algo más humano y democrático. La represión llegó a Praga por medio de los tanques soviéticos los que evitaron una reforma al régimen socialista de ese país, los líderes, políticos e intelectuales del movimiento fueron encarcelados o exiliados, y Checoslovaquia regresó a su antiguo orden con miedo a la represión.
El movimiento mexicano del 68 iba dirigido contra la potencia vecina Estados Unidos y su injerencia en la soberanía de los países, contenían las demandas juveniles una construcción de una real democracia y no un control de parte del partido PRI partido de la Revolución Institucional que impedía la entrada a la contienda política de otros partidos, con otras plataformas políticas. Del PRI eran conocidas sus prácticas represivas, antidemocráticas y , antipopulares. La unidad que logró el movimiento con estudiantes de la UNAM Universidad Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad de Chapingo, Escuela Nacional de Maestros y universidades privadas como la Ibero, y la Anahuac, unificó a gran cantidad de estudiantes dispuestos a protestar por derechos civiles y libertad. Se consolidó un Consejo Nacional de Huelga que exigía en un pliego petitorio lo siguiente: Libertad de presos políticos,entre ellos dos líderes ferrocarrileros, reducción o eliminación del autoritarismo en el gobierno, cambio democrático en el país, mayores libertades políticas y civiles, menor desigualdad.
El delito de Disolución Social y su uso contra el movimiento de masas, el presidente Ávila Camacho envió un proyecto de ley, el que decía que , se aplicará prisión de dos a seis años a extranjero o nacional mexicano que, en forma hablada o escrita, o por cualquier medio, realice propaganda política entre extranjeros o entre nacionales mexicanos, difundiendo ideas, programas o normas de acción de cualquier gobierno extranjero que perturben el orden público o afecten la soberanía del Estado mexicano… se perturba el orden público cuando se produzca rebelión, sedición, asonada o motín. Se afecta la soberanía nacional cuando dichos actos ponen en peligro la integridad territorial de la República, obstaculicen el funcionamiento de sus instituciones legítimas o propaguen el desacato de la parte de los nacionales mexicanos a sus deberes cívicos. Se suponía que esta ley evitaría grupos radicales fascistas o nazis, pero la realidad es que era una ley que podía encarcelar a cualquier luchador social, por ello el movimiento del 68 pretendió que esta ley fuera derogada.
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Para controlar a las poblaciones o evitar el descontento social en el capitalismo ¿que ley se puede usar?
La respuesta del gobierno priista encabezado por Díaz Ordaz aplastó al movimiento estudiantil, el escenario la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco. Recordemos, pocos meses después de la matanza de Tlatelolco se celebraron en México los juegos olímpicos. El sábado 12 de octubre de l968, Díaz Ordaz, estuvo presente en la inauguración de los XIX Juegos Olímpicos, bautizada como la olimpiada de la paz; durante la ceremonia, un grupo de manifestantes lanzó sobre el palco donde el presidente se encontraba un papalote de color negro en forma de paloma, en repudio por la matanza del 2 de octubre.
Los logros del movimiento del 68 en México fueron, liberación de los presos políticos, el regreso a la palestra pública de algunos líderes estudiantiles del 68, la derogación de la ley del delito de disolución social y diversos avances en materia democrática pese al modelo económico que ya se estaba gestando: el Neoliberalismo. Gracias al movimiento del 68, y para apaciguar el descontento social se abrieron nuevas escuelas para ampliar la matrícula estudiantil, con los Colegios de Ciencias y Humanidades que son parte de la Universidad Nacional, El Colegio de Bachilleres, el proyecto de la Universidad Metropolitana, la Universidad Nacional Pedagógica, se amplió la zona de estudios con campus de la Universidad Nacional. Entre las consecuencias negativas se formaron grupos guerrilleros.
A partir de los movimientos del 68 algunas luchas seguirán hasta nuestros días, el fortalecimiento de los mecanismos democráticos, la equidad de género, la observación para evitar el abuso de poder en las relaciones de política, laborales y familiares, la libertad sexual, serán luchas que se inician con los movimientos del 68 pero que actualmente no han dejado de exigir cambios y leyes que coadyuven a hacer una sociedad más equitativa, la equidad la podemos expresar así: dar a cada uno lo que merece en función de sus condiciones, es decir niño, o mujer, minoría, étnica y otros.
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¿La aceptación de las diferentes expresiones amorosas y sexualestiene que ver con la pluriculturalidad argumenta?