Estrategias metodológicas activas

CONSTRUCTIVISMO

Es una teoría del aprendizaje que sostiene que el conocimiento no se transmite de forma pasiva del profesor al alumno, sino que se construye de forma activa a través de la experiencia y la interacción con el entorno. En este proceso, el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje y el profesor actúa como guía y facilitador.

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Esta visión holística del aprendizaje reconoce que cada persona tiene una combinación única de fortalezas y debilidades en estas ocho áreas como son: Inteligencia lingüística, inteligencia lógico-matemática, inteligencia espacial, la inteligencia corporal-cinestésica, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal y la inteligencia naturalista.

GAMIFICACIÓN

Es una teoría del aprendizaje que sostiene que el conocimiento no se transmite de forma pasiva del profesor al alumno, sino que se construye de forma activa a través de la experiencia y la interacción con el entorno. En este proceso, el alumno es el protagonista de su propio aprendizaje y el profesor actúa como guía y facilitador