NUESTRO PÓSTER

Este año lo hemos hecho trabajando colaborativamente en un espacio online entre un grupo que trabajábamos por la tarde y otro que lo hacíamos en clase de Ciencias Aplicadas a la Tecnología de 4º de ESO.

Ver por la mañana (o por la tarde) que el póster había crecido mientras dedicábamos nuestro tiempo a otras cosas ha estado muy bien.

Trabajar con dos grupos nos ha permitido experimentar más y aprender de todo, pues compartíamos los resultados.