Chapitre 15
Décrire un objet ou un raisonnement
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Objectif : être capable
de décrire un objet
d'utiliser les connecteurs de base (même si, quand même, peut-être, etc.)
15.2 - CE - Les Catacombes
15.2 - CE - Les Catacombes
Dans cet exercice, tu en apprendras plus sur les Catacombes de Paris, ces tunnels où reposent 6 millions de Parisiens.
15.3 - CE - Émile Zola (C2) (Germinal)
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Lis ce petit texte pour découvrir la vie et l'oeuvre d'Émile Zola.
15.4 - VOC - C2
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Cliquez ici pour apprendre les mots du niveau C2 du chapitre 15.
15.5 - EE : Correction de l'expression écrite
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Améliore ton orthographe en corrigeant le texte de ton test sur le chapitre 10.
15.6 - EE : Fiches de conversation (B2(B)-C1-C2(Dys))
15.6 - EE : Fiches de conversation (B2(B)-C1-C2(Dys))
15.7 - Expression orale
15.7 - Expression orale
Aujourd'hui, on s'entraîne à décrire des objets. Un joueur décrit l'objet qui est sur sa carte ("c'est petit" / "c'est pour écrire" / c'est blanc" / ...). Le premier joueur qui touche l'objet décrit gagne la carte. Nom du jeu de société : Kaleidos Junior.
15.8 - 🗣️ - Fiches de conversation
15.8 - 🗣️ - Fiches de conversation
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