Les mouvements et les opérations manuelles
Objectif :
Être capable de comprendre et décrire des mouvements
17/11/2024
Élève A (assis à gauche) Élève B (assis à droite)
Chacun à votre tour, vous allez vous entrainer à conjuguer les verbes du chapitre 8. L'élève A commence et conjugue le verbe, l'élève B contrôle la réponse et corrige l'élève A si nécessaire. Puis, c'est au tour de l'élève B de conjuguer. L'élève A corrige ! Et ainsi de suite. Bon travail !
Nous allons nous entrainer à faire des phrases pour utiliser les mots suivants : goed - slecht - beter - lang - snel - traag. On commence par organiser les cartes mots en deux paquets : les substantifs d'un côté, les autres verbes de l'autre. Puis, vous lancez le dé avec les adjectifs/adverbes. Vous devez ensuite faire une phrase correcte avec une carte et le mot qui se trouve sur le dé. Bonne chance !