「ことば」には日本語や英語など、たくさんの種類があります。人はそれぞれの「ことば」を使って考え、意味を理解し、外界を受け入れていく生き物です。英語には英語でしか見えない世界があります。なので、未来ある子どもたちには、英語を話している人が考えていることや見ている世界を知ることで、自らの世界を広げ、豊かな人生を送ってもらえたらな、と傳塾では考えています。

音声の助けを借りて行う読書は、小さい時にお話を読んでもらって「物語の世界」を旅していた、子どもたちの「ことば」の学び方と同じです。だから英語も同じ原理で、英会話で学んだ英語力を、英語の読書でさらに自分の「ことば」にしていくことができると傳塾では考えています。

現在、小学校の授業では、様々な形で英語学習が始まっています。そのような中で傳塾としては、わかるだけでなく話せるような「使える英語の習得」を目指しています。

1. ステップ 1
   アプリの動画やオールイングリッシュの音声の指示に従って学習を進められるので、外国語の学びの効率がとても良くなります。 お子様が自分から進んで学習をするようになるためにも、 最初に自分でアプリを操作して、テキストを手に取って読み、ワークを処理していくという習慣づけが必要です。

2. ステップ 2
   おうちの人からの読み聞かせの要領で、音声データを聴きながらアルファベットの活字を読むと、お子様はお話の内容がよくわかるようになります!

3. ステップ 3
   さらに、読書好きな子は、語彙や知識だけでなく感情も豊かになります。

傳塾 ~denjuku~ では、説明的文章の読解力養成プログラムとして「読むとくメソッド®︎読むとく科学」を開講しています。中学受験対策の塾で記述答案を作成する前段階で行う学習準備に最適です。

1. ステップ１

テキストは学研「なぜ？どうして？」シリーズの「科学のお話」と「身近なぎもん」を使います。

2. ステップ２

1コマ100分・全12コマで完了します。（対象は小４から）

また、中学受験準備講座として、新たに「語彙強化ワーク」を導入しました。

3.ステップ３

「ことばの学校」で読む書籍をピックアップして使います。発展的内容を扱うことによって、一生モノの、確かな語彙力をつけることができます。

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