הוראה מרחוק בימי קורונה

אסטרטגיות הוראה מרחוק

המעבר הכי קל מלוח וגיר אל הוראה מרחוק הוא על בסיס צילום והקלטה של שיעור. החסרון: הסטודנטים פסיביים, והסיכוי לאבד את הקשב שלהם גדול מאד. וכמובן: אין לכם, המרצים, משוב בזמן אמת לגבי מצבם.
מה נדרש: להירשם דרך הטופס שנשלח מהפיתוח האקדמי, ולהתייצב להקלטה בזמן ובכיתה שנקבעו עבורכם. אפשרות אחרת: להציג חומרים דיגיטליים (מצגת, למשל) על מסך המחשב שלכם, לקריין, ולהקליט את הכל באמצעות תוכנות חינמיות ייעודיות. (להדרכה על הקלטת מסך. )

אפשרות אחרת, טובה יותר אך מאתגרת מעט יותר היא ניהול של וובינאר באמצעות תוכנת zoom. זהו מפגש מקוון עם הלומדים שמאפשר להם לעקוב אחרי שיעור המתנהל בזמן אמת. ניתן בתצורה זו לשתף במהלך השעור מצגות, כך שזה מתאים למי שרגיל ללמד עם מצגת.
מה נדרש: רשיון לשימוש בתוכנה (נרכש על-ידי המכללה). מינימום לכל משתתף: אמצעי חיבור לרשת (לפטופ, סמרטפון) + אזניות/רמקולים . למרצה מיקרופון (אופציונלי לכל לומד) + מצלמת מרצה (לא חובה).

האפשרות המאתגרת ביותר עבור המרצה היא ניהול ההוראה במתכונת של כיתה הפוכה. בצורה זו מפיצים לסטודנטים חומרי רקע (בצורת סרטונים, הפניות לספרים ומאמרים, מידע ברשת) לצורך רכישת המידע. ניתן לצרף להם מטלות שונות פשוטות לצורך הפנמת המידע הבסיסי כגון הגדרות וטכניקות. לאחר מכן קובעים עם הסטודנטים מפגשים מקוונים (וובינארים) לצורך העמקה בחומר, הדגשת דברים חשובים, תרגול נוסף, ושאלות ותשובות.
מה נדרש : כל מה שנדרש בוובינאר + ליקוט ארגון והפקת חומרי הידע + הפקת מטלות "שוות" למפגשים האינטראקטיביים (שיצדיקו בעיני הסטודנטים את הצורך להשתתף בהם). זכרו שאפשר להציג חומרים דיגיטליים (מצגת, למשל) על מסך המחשב שלכם, לקריין, ולהקליט את הכל באמצעות תוכנות חינמיות ייעודיות. (להדרכה על הקלטת מסך. )

הכי חשוב: בחרו שיטה שתאפשר לכם לאזן בין מה שיעיל עבורכם ובין מה שמועיל לסטודנט.

כלי ההוראה מרחוק העיקריים שנבחרו בעזריאלי

• ניהול שיעור מקוון (סינכרוני) באמצעות תוכנת זום (zoom). הדרכות ועצות יוצגו בכרטיסייה יעודית : מדריך זום .

• להכנת חומרי רקע ללמידה עצמאית באמצעות הקלטת פעילות מסך : תוכנת screenpresso. עריכת ההקלטה באמצעות תוכנת moviemaker.
  הדרכות ועצות בכרטיסייה יעודית : הקלטת מסך.

• בתחנת המידע: פתחו את הפורום באתר הקורס; פתחו את הגשת המטלות המקוונת.

• היעזרו ב- office365 כדי לשתף תכנים עם הסטודנטים.

כלים משלימים

• פורום : לכל קורס ניתן לפתוח פורום דרך תחנת המידע. ראו קישור זה לפרטים נוספים.
  באמצעות הפורום תוכלו לנהל דיאלוג כתוב רב-משתתפים עם הסטודנטים שלכם.

• הקלטת קול על גבי מצגת powerpoint. מועיל מאד לבעלי מצגות מוכנות. (מדריך) מדריך רשמי מאתר מיקרוסופט.

• אפשר להציג חומרים דיגיטליים (מצגת, תוכנות סימולציה ופיתוח, למשל) על מסך המחשב שלכם, לקריין, ולהקליט את הכל באמצעות תוכנות חינמיות ייעודיות.
  למשל, להקלטה screenpresso, ולעריכה moviemaker. (המרצים של עזריאלי מתבקשים להשתמש בתוכנות אילו, למען יעילות ההדרכה התמיכה ההדדית.)
  (להדרכה על הקלטת מסך. )

• ניתן לשלב במהלך הוובינאר שאלונים מקוונים כדי להפעיל את הסטודנטים. (מומלץ לנסות רק לאחר שהשתלטתם על zoom).
  שימו לב: כמעט כל הכלים תומכים בצורה בינונית בעברית.
  * Mentimeter : הכי מגוון מבחינת כלי התצוגה של תשובות הסטודנטים. ריכוז משאבים וסרטונים.
  * Socrative (מדריך מקוצר בעברית).
  * Triventy : נותן תמיכה טובה בעברית אבל מאפשר רק שאלונים אמריקאיים. סרטון הדרכה בעברית נמצא כאן.

• לצורך מטלות לפני/אחרי שעור מקוונים ניתן להשתמש בשאלונים מקוונים א-סינכרוניים : google forms, ו- office365.

• מטלות מתוחכמות יותר ניתן לתת באמצעות מערכת Lon-Capa (דורש הרבה עבודה).

• לוח מודעות משותף : padlet. שימושי כדי לאגור שאלות לפני, ובמהלך מפגש מקוון. (מדריך).

זכרו שתמיד ניתן לכרות תכנים מהרשת ולהעלות קישורים לאתר הקורס מ- youtube, wikipedia, אבל לא רק הם : בדקו את כרטיסיית קישורים למידע על פורטלים מצוינים לחומרי הוראה.