a) Veerar y cuidar la vida como el don más sagrado.

b) Acoger y respetar la diversidad cultural como riqueza, valorando la propia identidad sin prejuicios sociales ni discriminación

c) Respetar a las Autoridades, Personal Docente, Administrativo, de Servicio y compañeros (as). Asimismo, dar un trato fraterno a los(as) estudiantes de otros establecimientos educativos, evitando causar daño morado fisico.

d) Cuidar el mobiliario y los ambientes de la Unidad Educativa, velando por su adecuado uso, conservación y mantenimiento.

e) Asistir con puntualidad y regularidad a clases, según horario calendario establecido en la Unidad Educativa.

f) Solicitar licencia en caso de enfermedad justificándola oportunamente.

g) Argumentar las inasistencias a evaluaciones, para la reprogramación posterior.

h) Presentarse con el uniforme consensuado y aceptado con los Padres de Familia, asimismo en los actos oficiales, cuidando su presentación

personal, evitando accesorios no acordes con la sencillez.

i) Permanecer en las aulas, durante el horario de clases, observando un comportamiento disciplinado y respetuoso con el docente y con sus compañeros estudiantes.

j) Tener un comportamiento educado y respetuoso, en los periodos de recreo tanto con el personal compañeros estudiantes, evitando dañar o afectar bienes, personas o el medio ambiente. 

k) Poner empeño y dedicación en el estudio para lograr los niveles adecuados de rendimiento académico.

Participar y colaborar en todas las actividades escolares dentro y fuera de la Unidad Educativa, con espíritu de compañerismo, solidaridad y fraternidad. 

m) Obedecer las instructivas de los docentes en las distintas asignaturas, con esmero y responsabilidad, tanto en el ámbito educativo, cultural,

deportivo e interacción social. 

n) Traer solo el material escolar que se necesite para cada asignatura y responsabilizarse del manejo y cuidado de sus pertenencias.

o) Respetar los bienes de sus compañeros(as) y los de la Unidad; Educativa

p) Asistir puntual y regularmente a clases manteniendo su aseo personal.

q) Participar en clases grupos de trabajo  evaluaciones y otras actividades programadas para el desarrollo curricular.

r) Respetar a sus condiscípulos, profesores y demás personal de la Unidad Educativa.

s) Cuidar los ambientes, talleres equipos mobiliarios y demás instalaciones de la unidad educativa.

t) Cumplir los reglamentos y otras disposiciones re altivas al funcionamiento de la Unidad Educativa

a) Recibir una educación integral con valores humanos y sólida preparación académica impartida por profesores competentes,

b) Vivir en un ambiente de armonía, donde se sienta acogido y respetado como persona.

c) Ser tratado con respeto, comprensión y bondad, en coherencia con "la pedagogía", velando por su seguridad física, psicológica, emocional y espiritual.

d) Ser apoyado y acompañado en su proceso de aprendizaje y en los ámbitos psicológico y emocional.

e)Recibir un trato digno, respetuoso, tolerante y justo, sin discriminación alguna por razones de raza, cultura, sexo, idioma, religión doctrina política, situación socio-económica o de otra índole, por parte estudiantes, docentes y personal administrativo.

f) Ser agente activo en la vida escolar según corresponda a su edad. 

g)Elegir y ser elegido para las organizaciones de estudiantes, participando en mesas directivas actividades formativas, dures, de acuerdo al reglamento establecido para este efecto por la Unidad Educativa; para la realización Reactividades formativas, culturales, artisticas y deportivas, en el marco de la línea educativa de la institución. 

h)Recibir la valoración adecuada de su desempeño académico y tener la posibilidad de apelar ante la autoridad competente del Colegio, en

caso de una situación que no se considere justa.

i) Tener una orientación y acompañamiento escolar persona adecuado en el proceso de su educación, con el respeto a su persona.

j) Ser evaluado adecuadamente, para orientar su procese de aprendizaje, pudiendo solicitar la devolución de exámenes y trabajos prácticas.

k) Utilizar las instalaciones, mobiliario, material de la Unidad Educativa según los requerimientos necesarios y de acuerdo a las normas

establecidas.

l) Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación alguna por razones de raza cultura sexo, idioma religión o de otra índole ya sea de

 propio estudiante o de su familia.

m) Recibir formación integral para su desarrollo intelectual, físico y socio-emocional, en un ambiente emocional y que le brinde seguridad y

psicológica.

n) Ser evaluado orientando su proceso de aprendizaje. otras organizaciones de estudiantes.

o) Integrar centros, asociaciones, clubes u otras organizaciones de estudiantes.

p) Participar en el consejo de profesores previa motivación fundamentada.

q) No participar en actividades ajenas a las propias de unidad educativa.

Art. 40. De la Disciplina

La disciplina y el orden en la Unidad Educativa son la base para el desarrollo de una convivencia armónica entre todos los componentes de la Comunidad Educativa. Debe ser el resultado de un esfuerzo común, de la responsabilidad personal de cada estudiante, docente, funcionario administrativo, padres de familia y/o apoderados.

Art. 41.- Tipificación de Faltas

Se consideran faltas a las contravenciones realizadas a las normas de conducta de las personas en el seno de una comunidad y al incumplimiento de los deberes establecidos para cada estamento de la Unidad Educativa. Las faltas se clasificaran como leves, graves y muy graves. 

Art. 42.-Faltas leves del estudiante

Se consideran faltas leves aquellas en las que se incurren en el acontecer diario de la vida de la Unidad Educativa, de manera no frecuente y sin intencionalidad, negativa, tales como:

a) No asistir a clases o tener retrasos no justificados o por una mente por el Padre de Familia y/o Apoderado.

b) Causar, formentar, o participar en desorden que afecten si proceso de enseñanza aprendizaje en el aula o en aulas contiguas.

c) Permanecer en el aula durante el recreo.

d) Ausentarse de la clase sin permiso previo del (a) profesor (a) encargado(a) de la clase. e) Ingresar al aula que no le corresponde sin autorización.

f) Presentarse a la U.E. sin los materiales necesarios para el trabajo escolar.

g) Realizar trabajos que no corresponden al tema tratad) en clase, distrayéndose y distrayendo a sus compañeros.

h) No entregar a sus padres las circulares, papeletas y demás comunicaciones. No traer la agenda firmada como constancia de recepción de la comunicación por parte de los padres.

i) Solicitar vía telefónica un trabajo o material olvidado sin la debida autorización.

j) Usar celulares en horas de clase.

k) Vender objetos y/o productos de cualquier tipo al interior de la unidad educativa.

Art. 43.- Sanciones a las faltas leves del estudiante

Las faltas leves conllevan a la imposición de una de las siguientes sanciones:

•  Reflexión por parte del docente o asesor.

• Amonestación verbal en privado por parte del docente o tutor/asesor.

Art. 44.- Faltas graves del estudiante

Son faltas graves aquellos actos que van en contravención de los principios éticos, morales y sociales de la Unidad Educativa que afectan significativamente el proceso de desarrollo de la persona que los comete, así como a otras personas de la comunidad, tales como:

a) Reincidencia de faltas leves, no obstante las sanciones aplicadas.

b) Presentarse en la Unidad Educativa o en acto público en estado inconveniente.

c)Promover o sostener reyertas al interior o en inmediaciones del Colegio.

d) Realizar amenazas de golpear o de hacer golpear a sus compañeros (as). 

e) Traer a la U.E. mp4-5, laptops, filmadoras, celulares, discman, tablets, objetos de valor, excesivas sumas de dinero o juguetes. En concordancia con el art. a 117 de la RM 001/2020.

f) Uso inadecuado de celulares que perjudique a sus compañeros o al personal de la Unidad Educativa.

g) Realizar acciones que causen daño moral o físico: apodos, insultos, excluir a los compañeros del grupo y/o juegos violentos. 

h) Crear, incitar o publicar material en páginas web, blogs, redes sociales y demás medios que ofendan o generen comentarios irrespetuosos sobre la Institución y/o miembros de la comunidad educativa 

i) Dirigirse al personal directivo, docente, administrativo deservicio de forma inadecuada faltando a las normas de cortesía y urbanidad. Actuar con altanería y burla.

j) Cometer fraudes en las evaluaciones y tareas.

k) Adulterar las notas y/o falsificar las firmas en las evaluaciones, boleta de calificaciones, papeletas, permisos y justificaciones.

l) Actuar deshonestamente en las evaluaciones generando situaciones confusas presentar trabajos, cuadernos o carpetas ajenas, haciéndolas pasar como propias. 

m) Salir de la Unidad Educativa durante el horario escolar sin autorización de la Dirección Académica correspondiente. 

n) Deteriorar, rayar, romper o malograr la infraestructura equipos, mobiliarios, materiales, libros y otros de la Unidad Educativa.

o) Mostrar actitudes inadecuadas entre parejas c de enamorados u otras dentro de la Unidad Educativa.

p) Proferir gritos, insultos, golpear a los (as) compañeros (as), jugar bruscamente durante los recreos, en las formaciones, la salida de las aulas y durante la desconcentración en la calle, sin guardar compostura y impostura y buenos modales. 

q) Abrir mochilas o maletines ajenos sin respetar la propiedad ajena. 

r) Hurtar dinero o pertenencias de sus compañeros o del personal.

s) Tener  y usar objetos que puedan causar daño moral o físico material pornográfico e indecoroso. 

t) Desprestigiar con hechos o palabras el buen nombre del la Unidad Educativa. 

u) Integrar pandillas o grupos que aten ten contra su integridad personal y la de otras personas.

v) Utilizar vocabulario inadecuado, expresiones vulgares, ordinaria o de doble sentido.

Art. 45-Sanciones a las fattas graves del estudiante

• Compromiso escrito del estudiante de no reincidir en la faltó en presencia de sus padres o apoderados.

• Suspensión temporal de 1 a 2 días calendario, de acuerdo a la gravedad de la falta.

• En caso de causar daño a la infraestructura, equipo o material de la Unidad Educativa, el estudiante debe hacerte cargo de su reparación.

• Decomiso de los objetos de valor o instrumentos causantes del hecho.

Su aplicación corresponde a la Dirección de la Unidad Educativa.

Art. 46.- Faltas muy graves del estudiante. 

Son faltas muy graves las que afectan la integridad moral, psicológica y/o física, de los estudiantes que incurren en ella, de otros miembros de la comunidad o de personas ajenas a la misma, tales como:

a) Reincidencia en faltas graves.

b) Estado de ebriedad al interior del establecimiento. 

c) Robos o hurto al interior del establecimiento.

d) Agresión física a otros miembros de la Comunidad Educativa.

e) Pertenecer o formar a pandillas delictivas.

f) Compra-venta y/o consumo de bebidas alcohólicas, cigarrillos, estupefacientes y sustancias controladas en el interior del establecimiento.

g) Tenencia de armas.

Art. 47.- Sanción a las faltas muy graves del estudiante

Una vez comprobado el hecho y circunstancias de las faltas muy graves se procederá al retiro definitivo del estudiante de la Unidad Educativa. Su aplicación corresponde a la Dirección y el Consejo de Docentes.