ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO (NEAE)

• Necesidades Específicas de Apoyo Educativo

• Orientaciones profesorado: 

  • Generales: AMBEZAR

  • Específicas: AMBEZAR

- Dificultades de Aprendizaje (DIA)

• • Dificultades de aprendizaje para familias  

  •  DIA lectura y escritura

    • Dificultades específicas de aprendizaje: DISLEXIA

    • Dislexia. Prevención, identificación, evaluación e intervención

    • Adaptaciones para alumnado con dificultades de lectura, escritura y dislexia

    • Atención Educativa Ordinaria Alumnado con dificultades de aprendizaje lectura y escritura. (Autoría: E.O.E. Jerez I.)

    • ¿Cómo ve un texto un alumno/a con dislexia?

-TDAH:

• • • Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad. Detección, identificación e intervención

    • Atención Educativa Ordinaria Alumnado impulsividad y dificultades de atención (Autoría: E.O.E. Jerez I.)

    • Adaptaciones para alumnado con dificultades de trastornos por déficit de atención e hiperactividad

-Retraso y trastornos del lenguaje (TEL)

• • • Alumnado con retraso y trastornos del lenguaje

    • Alumnado con retraso y trastornos del lenguaje. Enseñanza bilingüe y atención a la diversidad

- Trastornos Graves de Conducta (TGC)

• • • Trastornos Graves de Conducta

    • Procedimiento de detección e intervención educativa alumnado con problemas o trastornos de conducta y/o con TDAH 

    • Atención Educativa Ordinaria Alumnado afectado de problemas de conducta (Autoría: E.O.E. Jerez I.)

- Diversidad funcional (DIS)

• Limitaciones en la Movilidad

• Trastornos Generales del Desarrollo

• Síndrome de Down

• Discapacidad Auditiva

• Discapacidad Visual y Sordoceguera

• Discapacidad Intelectual

- Altas capacidades (ACAI)

• Altas Capacidades Intelectuales

-Enfermedades Crónicas y Raras

• • Enfermedades Raras y Crónicas

  • Escolarización segura del alumnado con enfermedades crónicas

  • Guía de enfermedades raras en la escuela 

-Bienestar emocional

• Guía de los programas de atención psicológica del Instituto Andaluz de la Mujer Instituto Andaluz de la Mujer, 2021

• Guía para profesionales ante chicas adolescentes que sufren violencia de género : saber mirar, saber acoger, saber acompañar / Paola Fernández Zurbarán. Instituto Andaluz de la Mujer, 2018. 

Otras guías

• • Acogimiento familiar, adopción y acogimiento residencial

  • Tutorial iPasen

  • Diversidad funcional (Formación y Empleo)

  • Guía de adaptaciones en la universidad para alumnado universitario con N.E.A.E.

  • Guía de buen trato y prevención de la violencia de género. Protocolo de actuación en el ámbito educativo.

  • Guía de actuación contra la violencia sexual 

  • Guía didáctica: La ciberviolencia hacia las adolescentes en las redes sociales

TUTORIALES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

• Manual para el teletrabajo docente 

• Teachfromhome (de Google)

• Crear clases on line con Google Classroom (de Laita Digital)

• Formulario anti trampas (de Javier Luque)

• Cómo corregir con notas de voz o enviar audios a tu alumnado (de Rosa Liarte)

• Herramientas digitales (de Javier García Blanca)