Hemos elaborado un Decálogo de Buenas Prácticas para la intermediación lingüística infantil (CLB) con el objetivo de orientar y apoyar al profesorado, al personal educativo y a las familias en situaciones donde el alumnado actúa como mediador lingüístico. Este material recoge una serie de recomendaciones y pautas que promueven un uso adecuado, ético y educativo de la intermediación lingüística en la escuela. A través de estos principios, se busca garantizar una comunicación inclusiva, proteger el bienestar del alumnado mediador y favorecer entornos escolares más equitativos y respetuosos con la diversidad lingüística y cultural. El decálogo constituye una herramienta práctica que impulsa la reflexión y la mejora de las prácticas educativas en contextos multilingües