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SALA A:

  • Advertising semiotic configuration: a replica of copresence social interaction - Taofeek Dalamu

  • Cine y memoria histórica: Migas de pan y la representación discursiva multimodal de la Dictadura militar uruguaya (1973-1985) - Santiago López Delacruz

  • Jornalismo e ciberativismo no Instagram: práticas multimodais de conteúdos sobre direitos reprodutivos e sexuais das mulheres - Agnes Sofia Guimarães Cruz

SALA B:

  • Base de datos traductológica: terminología Sistémico-Funcional en inglés y español - Daniel Rodriguez-Vergara (acceder aquí)

  • Linguística Sistêmico-funcional: A construção dos significados através do sistema de transitividade - Alessandra Mendes

  • Semioses e publicidade: uma leitura Sistêmico-Funcional de um anúncio da marca Salon Line - Karla Mariana Kmariis y Beatriz Mormetto Biamormetto

SALA C:

  • Contribuições teóricas e metodológicas da Escola de Sidney em uma proposta de ensino de português para estrangeiro em tempos de incertezas - Tânia Moreira y Guilherme Barbat Barros

  • Estudos de gêneros de texto e experiências com o ciclo de ensino e aprendizagem em contextos de ensino brasileiro - Interações entre professores e alunos durante a dinamização de leitura compartilhada de atividades de desconstrução de textos - João Baptista Marques, Cristiane Fuzer y Carla Gerhardt

  • “Lingüistas interplanetarios”. Una propuesta funcional para aprender gramática en la escuela - Evelyn Hugo

SALA D:

  • Descripción y análisis de relaciones lógicas de causa-efecto en el lenguaje médico: un estudio de corpus - Anabella Iotti

  • El marco para el proceso del conocimiento de New London Group y el Ciclo de enseñanza y aprendizaje de LSF en la formación docente: dos enfoques complementarios para la creación de presentaciones académicas multimodales - Agustín Reyes Torres y Eduardo España Palop

  • Materiales de enseñanza y los enfoques de la lectura y la escritura - Rodrigo Gómez Farías