Es un proyecto basado en un conjunto de actuaciones educativas de éxito dirigidas a la transformación social y educativa. Este modelo educativo está en consonancia con las teorías científicas a nivel internacional que destacan dos factores claves para el aprendizaje en la actual sociedad: las interacciones y la participación de la comunidad.

■Las concepciones del aprendizaje y muchas de las prácticas educativas que vivimos cotidianamente están todavía ancladas en la sociedad industrial.

■Un reto imprescindible es concebir la educación y los centros educativos en la sociedad de la información del presente.

■Ha revisado las teorías científicas más relevantes para la mejora de los aprendizajes y de la convivencia escolar así como las políticas y prácticas educativas de éxito en la lucha contra la exclusión escolar y social.

■Concepciones dialógicas del aprendizaje.

En las Comunidades de Aprendizaje se desarrollan siete prácticas educativas que habilitan el diálogo entre los actores de la comunidad educativa y fomentan el desarrollo integral de las personas. Estas prácticas buscan desarrollar una escuela abierta y con participación de la comunidad.

VISITAR PÁGINA DE REFERENCIA