PROJECTE ·1· Fotografia
PROJECTE ·1· Fotografia
Embedded Files
:: Paralitza el món::
:: Paralitza el món::
Què farem?
Què farem?
Aquest serà el nostre primer projecte de l'assignatura, però dins tindrem altres activitats per a aprendre més coses necessaries.
A partir d'un brefing tiendreu que organitzar la feina en grup per a realitzar les parts del procés creatiu d'un treball fotogràfic.
SETMANA 37
SETMANA 37
PAS 1 · La imatge
PAS 1 · La imatge
Abans de començar a treballar en el nostre projecte, hem de saber què és la imatge, quins tipus d'imatges podem trobar i les seues finalitats.
Comencem amb una introducció al tema amb continguts bàsics. BLOC 1
CONTINGUTS
CONTINGUTS
Què és la imatge? Quins tipus d'imatges podem trobar. Característiques de les imatges i les seues finalitats.
1_1 Tipologia, característiques i funcions.pdfBLOC1· Percepció i anàlisi
BLOC1· Percepció i anàlisi
1.1 La imatge fixa:
-Tipologia.
-Característiques de la imatge.
-Funcions de la imatge.
TASQUES 1
Tasca 1.1 Has de veure les presentació i toma nota a la llibreta d'idees dels continguts més importants de manera sintetitzada, en un VISUAL THINKING.
Tasca 1.2 Crea un tabló comú amb dos exemples de fotografies que et criden l'atenció del PATRIMONI VALENCIÀ i un altre d'ALTRA CULTURA, amb característiques i autors. Pots utilitzar la ferramenta MILANOTE.
Patrimoni fotogràfic
Patrimoni fotogràfic
És important conèixer els nostres arrels, la nostra cultura. La fotografia va tindre un objectiu molt clar des de la seua aparició, representar la realitat, i gracies a ella tenim constància de la cotidianitat i els fets importants que han succeït al nostre mon.
Poc a poc ha consolidat unes altres objetius, més artístics, en la nostra societat contemporànea, que veurem més endavant. De moment et deixe alguns víncles que poden ser d'ajuda per observar el treball fotogràfic de fotografs rellenvants.
Ací teniu accés als catàlegs de fotografies valencianes, organitzades per any, temàtica, event o autors.
Un fotògraf amb una àmplia experiència professional i docent com positivador, tasca a la qual es dedica des de molt jove, especialment per a treballs en blanc i negre
L'artista va ser contrària a l'ús descriptiu i topogràfic de la imatge, desenvolupant un estil personal centrat en els retrats i llunyà a l'estètica dels seus contemporanis.
Ocults entre la quotidianitat sorgeixen nous mons. Noves dimensions que de la mà de la metàfora alteren la percepció de la realitat més immediata.
SETMANA 38
SETMANA 38
PAS 2 · Lectura crítica
PAS 2 · Lectura crítica
En aquest apartat veurem continguts de la importància de la lectura que fem de les imatges, com afecta la nostra observació i l'opinió crítica que ens formem a partir del material que ens posem davant els nostres ulls.
Ampliem el tema de la imatge fixa. SUB-BLOC 1.1
CONTINGUTS
Conèixer la comunicació i el llenguatge visual ens ajudarà a enviar el missatge correcte amb els elements visuals i a prestar atenció quan mirem.
1_1 Lectura crítica.pdfBLOC1· Percepció i anàlisi
BLOC1· Percepció i anàlisi
1.1 La imatge fixa:
-Lectura crítica
TASQUES 2
Tasca 2.1 Crea un esquema en comú, ben treballat per poder realitzar l'anàlisi d'una imatge correctament, *mentres veus les presentacions que et propose en el PAS 3.
Anàlisi fotogràfic
Anàlisi fotogràfic
Una crítica fotogràfica consisteix en reflexionar sobre les principals raons per les quals una imatge t'agrada o no. Doncs bé, a fi que la teua crítica siga el més completa possible, determinarem entre tots una sèrie de factors que hem de tindre en compte a l'hora d'analitzar una fotografia.
Elements de tipus tècnic *
Elements de tipus tècnic *
Valora els factors de tipus tècnic com tot allò que te a veure amb el moment de captació de la imatge: Exposició, enfoque, balanç de blancs, l'utilització de la ISO o el gra.
Elements de tipus compositiu *
Elements de tipus compositiu *
Valora ara tots els elements que hem vist com el pes visual, el ritme, el color, l'enquadrament (falta o sobra alguna cosa dins del pla), tipus de plans, angulació, il·luminació...
Valoració subjectiva
Valoració subjectiva
Reflexiona sobre el tema, l'objectiu, les emocions i el centre d'interés
SETMANA 39
SETMANA 39
PAS 3 · Llenguatge fotogràfic
PAS 3 · Llenguatge fotogràfic
Per poder analitzar una imatge com et demane en la tasca 2.1 primer necessitem més continguts sobre el llenguatge fotogràfic.
CONTINGUTS
Els continguts podem aprendrer'ls de moltes maneres, tindrem una presentació PDF amb la informació, pero hem d'organitzar tota aquesta informació densa, per poder utilitzar-la correctament.
1_1 Llenguatge fotogràfic.pdfBLOC1 · Percepció i anàlisi
BLOC1 · Percepció i anàlisi
1.1 La imatge fixa:
-Llenguatge fotogràfic:
Elements bàsics. El color. La textura. Percepció.
1_1 Llenguatge fotogràfic_2.pdfBLOC1 · Percepció i anàlisi
BLOC1 · Percepció i anàlisi
1.1 La imatge fixa:
-Llenguatge fotogràfic:
Enquadrament, Angulació, Il·luminació.
TASQUES 3
Tasca 3.1 Investiga i recull informació sobre GÉNERES CONTEMPORANIS de la fotografia. REALITZA una presentació del tipus de génere sel·leccionat, incloent autors i autores fotogràfiques que vullgues donar a conèixer a la resta de companys, parlant de la seua obra. Et deixe la meua presentació d'exemple:
BLOQUE 02 - 04 La Fotografia y su evolucion.pdfEvolució de la imatge fotogràfica
Evolució de la imatge fotogràfica
Escolta el podcast fent clic al PLAY baix o obrint el víncle del botó PODCAST, mentres pots veure la presentació corresponent.
La fotografia y su evolucion.m4aGéneres fotogràfics
Géneres fotogràfics
BLOQUE 02 - Generos fotograficos.pdfGéneres fotogràfics
Géneres fotogràfics
«La cultura d'un fotògraf és molt més important que la tècnica»
«La cultura d'un fotògraf és molt més important que la tècnica»
-Gisèle Freud-
-Gisèle Freud-
Géneres fotogràfics
Géneres fotogràfics
Els gèneres en fotografia son la temàtica general on podem classifcar les imatges. No ha de ser una classificació estàtica, simplement una organització per poder ubicar el nostre treball i totes les fotografies que veurem intentant analitzar.
Per a treballar el nostre projecte personal hem de coneixer quins son els géneres contemporanis fotogràfics, per això serem nosaltres, les que crearem aquesta classificació, i poder definir qué volem realitzar.
-David Jiménez-
Artístic
Artístic
.
Una fotografia es considera artística quan l'autor crea la seua obra amb la finalitat de transmetre un sentiment o una sensació.
El propòsit de la fotografia artística va més enllà de la mera representació de la realitat. Ni tan sols necessita ser bella, però sí provocar reaccions.
Documental
Documental
.
Pretén representar fidelment i congelar un fragment o moment de la realitat. Se centra en les persones i en els grups socials per a mostrar aspectes de la seua vida quotidiana.
Existeixen diferents tipus de fotografia documental, com el fotoperiodisme, la seua diferència depén de la destinació. Però el requisit és ser objectiva.
-Letizia Battaglia-
Científic
Científic
.
Ha ajudat de manera decisiva a l'avanç i divulgació de la ciència. Per a aconseguir aquests objectius es val de la fotografia ultraviolada, infraroja, de fluorescències, de polarització, d'alta velocitat, les imatges tèrmiques, els raigs X, el microscopi, el telescopi o l'espectroscopi.
En l'actualitat la fotografia científica s'encarrega d'immortalitzar experiments, il·lustrar i representar informació científica i acostar a l'ull humà qüestions que, sense l'ajuda d'aquesta, no podria veure.
Publicitari
Publicitari
.
El seu objectiu és vendre, i per a això cal usar la imaginació. En principi la seua única intenció era mostrar el que l'anunciant volia vendre, fer saber a la gent que el producte existia i aconseguir que acabara comprant. Continua tenint aqueixos mateixos objectius, però, amb el temps i la competència, ha anat transformant-se en la base més important de les campanyes de publicitat i, a vegades, en tot un art.
-Maria Espeus-
SETMANA 40-43
SETMANA 40-43
PAS 4 · "Paralitza el món"
PAS 4 · "Paralitza el món"
Hem aprés el llenguatge, l'anàlisi, la composició i molt més de la fotografia, ara aprendrem com realitzar una fotografia amb les ferramentes disponibles, coneixent la màquina per aconseguir el que volem.
CONTINGUTS
Els continguts podem aprendrer'ls de moltes maneres, tindrem una presentació PDF amb la informació, pero hem d'organitzar tota aquesta informació densa, per poder utilitzar-la correctament.
1_1 Tecnologia digital.pdfBLOC1 · Percepció i anàlisi
BLOC1 · Percepció i anàlisi
1.1 La imatge fixa:
-Tecnologia digital
TASCA 4
Ja tenim tota la informació de la imatge fixa, ara que tenim els coneiximents els posarem en pràctica realitzant un PROJECTE PERSONAL, on tindrem que treballar primerament el procés creatiu. El fotollibre serà el producte final, el teu projecte, el pots realitzar amb una ferramenta como presentacions de google. Ha de ser molt simple on predomine la fotografia i que continga una memòria de tot el procés creatiu que t'ha fet arribar al resultat final.
Crea el teu foto llibre digital començant el procés creatiu
Crea el teu foto llibre digital començant el procés creatiu
" Paralitza el món"
" Paralitza el món"
Què penses tu que fa que el món es paralitze?
Quins problemes actuals conèixes dins del planeta, la situació que vius dins d'una societat, d'un col·lectiu més específic, familiar o més personal com un sentiment?
Quins objectius ODS Agenda 2030 et pareixen més important?
Com pots fer açò visible?
Què vols transmetre?
Quin gènere fotogràfic vas a utilitzar?
Què materials necessites?
Page updated
Google Sites
Report abuse