หน่วยที่ 2 : การออกแบบและเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
หน่วยที่ 2 : การออกแบบและเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
ตัวชี้วัด ว 4.2 ม.1/2
ออกแบบและเขียนโปรแกรมอย่างง่ายเพื่อแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ หรือวิทยาศาสตร์
คำสั่ง ทำตามลำดับตั้งแต่ข้อ1-5
ให้นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน
ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหา หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
ให้นักเรียนเลือกทำกิจกรรมที่ 1-3 (อย่างน้อย 2 กิจกรรม)
ให้นักเรียนเลือกทำกิจกรรมที่ 4-6 (อย่างน้อย 2 กิจกรรม)
ให้นักเรียนทำแบบทดสอบ ชุดที่ 1
ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหา หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การเขียนโปรแกรมด้วย scratch
ให้รับค่าตัวเลขมาจำนวน 2 ชุด แล้วนำมาบวกกัน แสดงผลลัพธ์ที่ได้
ป้อนคะแนนสอบลงในโปรแกรมแล้วแสดงผลทางจอภาพ โดยมีเงื่อนไขว่า ถ้าคะแนนสอบ 50 คะแนนขึ้นไป ถือว่า สอบผ่าน และถ้าไม่จริงตามเงื่อนไข ถือว่า สอบไม่ผ่าน
ให้นักเรียนเลือกทำกิจกรรมที่ 1-3 เขียนโค้ดด้วย Scratch (เลือกทำอย่างน้อย 2 กิจกรรม)
กิจกรรมที่ 1 เท่าไหร่เอ่ย
สนามฟุตบอลแห่งหนึ่งมีลักษณะเป็นรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้า กว้าง 45 เมตร ยาว 90 เมตร ทุกวันนักฟุตบอลต้องวิ่งรอบสนามวันละ 5 รอบ นักฟุตบอลจะวิ่งเป็นระยะทางวันละกี่เมตร
กิจกรรมที่ 2 รถโดยสาร
รถโดยสารประจำทางสายหนึ่ง เก็บค่าโดยสารจากผู้ใช้บริการคนละ 25 บาท ตลอดสาย โดยผู้โดยสารจะต้องซื้อตั๋วจากเครื่องจำหน่ายตั๋วโดยสารอัตโนมัติก่อนทุกครั้ง
ให้นักเรียนสร้างเครื่องจำหน่ายตั๋วที่สามารถกรอกจำนวนผู้โดยสาร และแจ้งจำนวนที่ต้องชำระเมื่อกรอกข้อมูลครบถ้วน
กิจกรรมที่ 3 ชั่งก่อนนะ
โรงงานผลิตน้ำปลามีการชั่งน้ำหนักสินค้าก่อนจำหน่าย หากสินค้ามีน้ำหนักมากกว่าหรือเท่ากับ 500 กรัม แสดงว่า ผ่านเกณฑ์ หากสินค้ามีน้ำหนักน้อยกว่า 500 กรัม แสดงว่าไม่ผ่านเกณฑ์ ให้นักเรียนกรอกข้อมูลน้ำหนักสินค้าแล้วแสดงค่าที่ได้ ว่าผ่านเกณฑ์ หรือ ไม่ผ่านเกณฑ์
การเขียนโปรแกรมด้วย python
ให้นักเรียนทำกิจกรรม 4-6 เขียนโปรแกรมด้วย python (เลือกทำอย่างน้อย 2 กิจกรรม)
กิจกรรมที่ 4 ถามตอบ
ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมรับข้อมูลด้วยภาษาไพทอน
กำหนดให้โปรแกรมทำหน้าที่รับข้อมูล ชื่อ นามสกุล อายุ สิ่งที่ชอบ และแสดงผล
ตัวอย่างหน้าต่างโปรแกรม
กรุณาใส่ชื่อ :
กรุณาใส่นามสกุล :
กรุณาใส่อายุ :
อาหารที่ชอบ :
กิจกรรมที่ 5 ชั่งก่อนนะ
ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมคำนวณราคาผลไม้ของร้านแห่งหนึ่ง โดยมะม่วงมีราคากิโลกรัม ละ 89 บาท โดยให้โปรแกรมมีการรับค่าน้ำหนักที่ชั่งได้ แล้วคำนวณราคาที่ต้องชำระทั้งหมด
ตัวอย่างหน้าต่างโปรแกรม
จำนวนน้ำหนักที่ชั่งได้ :
ราคาที่ต้องชำระทั้งหมดคือ :
กิจกรรมที่ 6 หาพื้นที่
ให้นักเรียนเขียนโปรแกรมคำนวณหาพื้นที่ของสี่เหลี่ยมผืนผ้า โดยให้โปรแกรมมีการรับค่าของแต่ละด้าน
ตัวอย่างหน้าต่างโปรแกรม
ระบุความกว้าง :
ระบุความยาว :
พื้นที่ทั้งหมดคือ :
กระดานส่งงาน