Мета: формування цифрової та професійної компетентності керівних і педагогічних кадрів щодо створення інтерактивних презентацій із можливістю їх використання в освітньому процесі закладу освіти та застосування цифрових інструментів для організації ефективної взаємодії учасників освітнього процесу (у тому числі для дистанційного навчання)

Обсяг: 30 год

Вид: за програмою підвищення кваліфікації

Форма: дистанційна

Очікувані результати:

Після завершення курсу учасники зможуть:

• створювати інтерактивні презентації засобами Google Презентації, Prezi, Genially, Nearpod, Mentimeter, AhaSlides відповідно до правил створення комп’ютерних презентацій;

• створювати інтерактивний електронний підручник та відеопрезентації у середовищі Genially;

• створювати динамічні презентації на основі PowerPoint засобами Prezi;

• організовувати автономну роботу для проведення формувального опитування у додатку Nearpod;

• налаштовувати взаємодію з аудиторією засобами онлайн-платформи Mentimeter, AhaSlides.

Цільова аудиторія: педагогічні працівники закладів освіти

Ватість: 400 грн.

Мета: Формування цифрової та професійної компетентності керівних і педагогічних кадрів щодо використання додатку Google Classroom в освітньому процесі закладів освіти та застосування цифрових інструментів для організації ефективної взаємодії учасників освітнього процесу (у тому числі для дистанційного навчання)

Обсяг: 30 год

Вид: за програмою підвищення кваліфікації

Форма: дистанційна

Очікувані результати:

Після завершення курсу учасники зможуть:

• створювати (копіювати) та налаштовувати класи в середовищі Google Classroom;

• організовувати взаємодію учнів і вчителя, учнів між собою в класі;

• оцінювати діяльність учнів в середовищі Google Classroom.

Цільова аудиторія: педагогічні працівники закладів освіти

Мета: формування фахової компетентності вчителів англійської мови щодо рефлексії фахової діяльності

Обсяг: 30 год

Вид: за програмою підвищення кваліфікації

Форма: дистанційна

Очікувані результати:

Після завершення курсу учасники зможуть:

• розрізняти рівні мовної освіти, співвідносити завдання з рівнями мовної освіти;

• ідентифікувати типи та причини помилок під час вивчення іноземної мови;

• надавати ефективний зворотний зв’язок учням на їхню навчальну діяльність;

• аналізувати власну професійну діяльність.

Цільова аудиторія: вчителі англійської мови

Мета: формування фахової компетентності вчителів інформатики, щодо програмування мовою С++

Обсяг: 30 год

Вид: за програмою підвищення кваліфікації

Форма: дистанційна

Очікувані результати:

Після завершення курсу учасники зможуть:

• використовувати сайт з онлайн перевіркою e-olymp у професійній діяльності;

• створювати програми мовою С++, використовуючи основні алгоритмічні структури та масиви;

• ефективно використовувати типи даних та алгоритмічні структури для оптимального розв’язування задач;

• ознайомитися з правилами олімпіадного програмування.

Цільова аудиторія: вчителі інформатики

Мета: формування фахової компетентності щодо створення інтерактивних онлайн-вправ та ігор із можливістю їх використання в освітньому процесі

Обсяг: 30 год

Вид: за програмою підвищення кваліфікації

Форма: дистанційна

Очікувані результати:

Після завершення курсу учасники зможуть:

• створювати онлайн-вправи та ігри засобами Studystack, Wordwall, Flippity, eTreniki;

• упорядковувати власні онлайн-інструменти та вправи засобами віртуальних закладок Classmill.

Цільова аудиторія: педагоги та інші зацікавлені особи