106

「閱」來越好玩

透過教學觀察，在班級閱讀課程中實作以增進成員對閱讀教學的理解與實踐。實施閱讀能力多元評量，檢測學生學習成果。了解國際閱讀能力測驗命題趨勢，活化課程教學。

107

從悅讀邁向成功－校本課程研創社群

以目標導向，設計全校閱讀課程之大架構，分低中高年段，提供各年段閱讀學期教學主題，並對照閱讀學習重點與素養指標，進行課程架構撰寫。

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跟著書本看台中

跳脫傳統的教學方式，進行走讀台中教學主題的研討，經由實地走訪創新課程教材設計，建立本校特色課程。

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作文教學社群

彙編寫作教學大綱，討論低、中、高年級作文教學重點，落實學生基本能力。

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繪本教學

用繪本作為教材當作閱讀和思考的經驗，進行閱讀理解教學策略分享。