Embedded Files
Na kraju projektnih aktivnosti provedena je i anketa među roditeljima čija su djeca sudjelovala u projektnim aktivnostima kao i u čitalačkom izazovu.
U prvoj tvrdnji trebali su odrediti je li projekt Čitaš? – Čitam! utjecao na čitalačke navike njihove djece.
89,3% ispitanika odgovorilo je potvrdno.
Svi ispitanici (njih 100%) mišljenja su kako su projektne aktivnosti bile primjerene dobi učenika.
85,7% ispitanika misli da je sudjelovanje u projektu potaknulo njihovo dijete na samostalno čitanje.
35,7 % roditelja procjenjuje da njihovo dijete čita svakog dana. Njih 57,1 % da im dijete čita nekoliko puta tjedno dok 7,1 % roditelja navodi da dijete čita nekoliko puta mjesečno.
Roditeljima je prethodno pojašnjeno da se pod čitanjem podrazumijeva samostalno čitanje djeteta koje se ne odnosi na lektirne naslove koje redovno trebaju pročitati.
67,9% roditelja navodi kako je njihovo dijete uključeno u gradsku knjižnicu.
85,7% roditelja procjenjuje da njihovo dijete rado sudjeluje u čitalačkom izazovu te da je pozitivno motivirano za čitanje.
Da je čitanje često jedna od zajedničkih aktivnosti i jedan od oblika druženja djece i roditelja procjenjuje 64,3% ispitanika. Njih 32,1% navodi da im je to ponekad oblika druženja, a nikad njih 3,6%.
Page updated
Google Sites
Report abuse