- Apresentação, Leitura e Discussão de documentos oficiais (Projeto Político Pedagógico e Regimento Escolar) com participação de representantes da Escola Estadual Tiradentes (Direção e Supervisão Escolar).

- Formação de Grupos de Trabalhos (Transformações Químicas, Cinética Química, Equilíbrio Químico e Radioatividade): Leitura, Discussão e Proposição de sequências didáticas para aplicação juntos aos alunos/alunas da Escola Tiradentes. Busca e compartilhamento de artigos científicos publicados sobre cada temática com os integrantes. Produção escrita de fichamentos dos artigos científicos.

- Pesquisa coletiva e compartilhada sobre o estado da arte das publicações sobre o ensino de Equilíbrio Química na revista Química Nova na Escola (1995-2020). Leitura e coleta de dados de cada artigo encontrado (n = 32) para preenchimento de uma planilho de Excel e, posterior tratamento dos dados. Confecção do primeiro trabalho para evento científico (SMEQ/2021).

- Produção de materiais didáticos: (I) GT Transformações Químicas (Situação atual: em andamento); (I) GT Cinética Química (Tema: Estudo de Caso “Saúde de Cecília”; Roteiro Investigativo com Simulação Interativa PhET sobre Teoria das Colisões; e Experimentos Investigativos sobre Fatores que afetam a rapidez das reações Químicas. Situação atual: em andamento); (I) GT Equilíbrio Químico (Situação atual: em andamento); (I) GT Radioatividade (Situação atual: em andamento); Escola de Inverno em Química (Temas: (I) Estados Físicos da Matéria, (II) Concentração de Soluções, (III) Estrutura e Composição do Átomo e (IV) Radioatividade. Situação: concluído).

- Produção de questionários de investigação sobre conhecimento prévio dos alunos/alunas conforme as temáticas de cada GTs.

- Participação em eventos científicos da área de Educação e Educação em Química: (I) Reuniões Ordinárias e Ciclo de Estudos do NEduC, (II) Simpósio Mineiro de Ensino de Química (VI SMEQ: primeiro trabalho no formato resumo com apresentação oral), (III) Rodas de Conversa sobre BNCC, (IV) Semana da Química da UFTM/Iturama/MG, (V) Seminários pela plataforma “Café: Ciência, Educação e Sociedade”.

- Promoção e estruturação de eventos científicos para formação de professores (inicial e continuada) e de alunos/alunas do ensino médio: (I) Rodas de Conversa sobre BNCC na formação de professores (participação de professores convidados); (II) Seminário: “Ensino de Ciências por Investigação” (professor convidado: Prof. Santer Alvares de Matos – CP/UFMG); (III) Escola de Inverno em Química “Laboratórios Virtuais para o Ensino de Ciências” (proposição e execução por integrantes do PIBID/Química), (IV) Curso: Tecnologias Digitais na Educação (professor convidado: Prof. Santer Alvares de Matos – CP/UFMG); (V) Seminário: “Algumas considerações sobre mulheres na Ciência” para alunos/alunas do ensino médio da Escola Tiradentes (professora convidada: Profa. Ingrid Nunes Derossi – UFTM/Iturama/MG), (VI) Seminário: “Estudo de Caso e Aprendizagem Cooperativa em Aulas de Ciências” (professora convidada: Profa. Salete Linhares Queiroz – CDCC/IQSC/USP).

- Criação e manutenção de meios de comunicação via redes sociais (Instagram e Facebook); (I) Instagram: https://www.instagram.com/ituramapibidquimica/; e (II) Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=100068620804775.

- Participação nas aulas remotas via Google Meet promovidas pelo professor e supervisor do PIBID/Química. Participação nas reuniões de módulo II e conselho de classe para fechamento do bimestre letivo.

8 bolsistas e 1 voluntária