Histórico do Projeto Cine Diversifica (2023–2025)
Desde sua criação, o Cine Diversifica consolidou-se como um espaço de reflexão crítica, criação audiovisual e diálogo entre escola, comunidade e cultura cinematográfica. Entre os anos de 2023 e 2025, o projeto realizou três edições, que marcaram sua evolução de uma ação voltada prioritariamente ao ambiente escolar para uma iniciativa de extensão com impactos mais amplos e duradouros.
2023 – Projeto de Ensino: Cinema, História e Ações Afirmativas
A primeira edição do Cine Diversifica nasceu em 2023 como um projeto de ensino, intitulado “Cinema, História e Ações Afirmativas”, voltado principalmente para o espaço escolar do IFRS – Campus Caxias do Sul. A proposta inicial teve como objetivo promover cine debates com estudantes, fomentando uma abordagem crítica tanto em relação aos conteúdos quanto à linguagem cinematográfica. Buscou-se criar um espaço de diálogo dentro da escola, favorecendo reflexões sobre temas curriculares, autopercepção e compreensão de mundo, extrapolando os limites tradicionais da sala de aula.
As sessões foram organizadas a partir de uma curadoria de filmes alinhada aos eixos temáticos do currículo escolar, com ênfase no enriquecimento do repertório sobre ações afirmativas. Entre os temas abordados estiveram o racismo, a homofobia, a misoginia, o capacitismo e outras questões sociais emergentes, trabalhadas por meio da linguagem audiovisual e de debates mediados por professores e convidados especialistas. Após as exibições, os estudantes participavam de discussões abertas, conectando os filmes aos conteúdos escolares e às próprias vivências, em um ambiente de aprendizagem crítica e engajada.
Além dos debates, a primeira edição incorporou oficinas de produção audiovisual, abrangendo todo o processo de criação cinematográfica — da concepção à exibição. Ao longo de quatro meses, cinquenta estudantes participaram ativamente dessas atividades, organizados em equipes de até vinte integrantes. O resultado foi a idealização de seis curtas-metragens sobre temas relacionados às ações afirmativas, chegando, em alguns casos, a terem roteiros escritos e gravações iniciadas. Apesar disso, nenhum dos projetos foi finalizado e o foco se deteve em exercícios como a realização dos Minutos Lumière. A presença do projeto nas redes sociais, especialmente no Instagram, também foi fundamental para a divulgação de conteúdos e fortalecimento do diálogo com o público, ampliando o alcance das ações.