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3º Melhor Artigo do WeiBase
3º Melhor Artigo do WeiBase
Evento: ERBASE 2025
Título: Análise das ações realizadas pelo Centro de Inclusão Digital (CID) em sua contribuição na formação profissional de estudantes universitários
As alunas Thalia Oliveira e Marcelly Beatriz apresentaram no ERBASE 2025, representando a equipe, o trabalho (título acima) que aborda relatos e resultados dos cursos ofertados pelo CID. O artigo que já estava dentre os 5 melhores selecionados, foi apresentado e recebeu a 3ª colocação, fixando-se no hanking dos top 3.
Autores:
José Bruno Santos
Marcelly Beatriz da Silva
Renata Imaculada Pereira
Thalia de Oliveira Santos
Rômulo Nunes de Oliveira (orientador)
Menção Honrosa
Menção Honrosa
Evento: SINPETE
Título: CID: Um Modelo Replicável no Ensino Básico
O trabalho “CID: Um Modelo Replicável no Ensino Básico”, desenvolvido por Allana Karoline Calixto Lima, Camylla Barbosa França, Thalia de Oliveira Santos e Rômulo Nunes de Oliveira, recebeu Menção Honrosa na Sinpete 2024 (Ufal). A ideia submetida foi para replicar o modelo do Centro de Inclusão Digital (CID) no ensino básico, abordando os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 4 e 10: Educação de Qualidade e Redução das Desigualdades.
A premiação reforça a relevância do projeto e destaca o compromisso da equipe com a educação e a inovação tecnológica.
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Evento: SINPETE
Título: CID: Um Modelo Replicável no Ensino Básico
Introdução:
No início do século XXI, o uso de tecnologias digitais se expandiu significativamente, evidenciando a desigualdade no acesso a essas ferramentas, especialmente no setor educacional (FREITAS, 2023). Para enfrentar esse desafio, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) incluiu a competência 05, que trata da "cultura digital", promovendo o uso crítico e ético da tecnologia no ensino (BRASIL, 2018). Este trabalho apresenta o modelo do Centro de Inclusão Digital (CID) da UFAL Campus Arapiraca, projeto da PROEST/UFAL, como uma proposta para reduzir a desigualdade social e tecnológica na educação regional. O CID de Arapiraca oferece cursos acessíveis em modalidades remota e presencial, contribuindo para um ensino mais inclusivo.
Autores:
Allana Karoline Calixto Lima
Camylla Barbosa França
Thalia Oliveira Santos
Rômulo Nunes de Oliveira (orientador)
Data Publicação: 21/10/2024
Capacitação
Capacitação
Ação: Capacitação de Servidores Terceirizados da UFAL
Título: Informática Básica
Contextualização
A Capacitação de Servidores Terceirizados da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) com um curso de informática básica tem como objetivo principal promover a inclusão digital desses trabalhadores. A iniciativa busca fornecer aos servidores terceirizados habilidades essenciais em informática, permitindo que eles utilizem computadores e ferramentas digitais com mais confiança e eficácia. O curso abrange tópicos fundamentais como o uso de sistemas operacionais, navegação na internet, uso de e-mails, edição de textos e planilhas, além de noções de segurança digital. Ao capacitar visamos ampliar as oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional, contribuindo para a redução das desigualdades no acesso às tecnologias da informação.
Instrutora: Thalia Oliveira
Data da ministração: 14/03/2024
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Evento: Semana de Extensão e Cultura
Título: Centro de Inclusão Digital: resultados das capacitações
Introdução:
Apesar de estarmos imersos na era digital, sendo a tecnologia um item indispensável no currículo, muitas pessoas ainda não utilizam corretamente algumas ferramentas tecnológicas e chegam ao ensino superior com essa lacuna. Na UFAL, para suprir essa carência, surgiu o Centro de Inclusão Digital (CID), que é um projeto da Pró-Reitoria Estudantil (PROEST/UFAL), cujo objetivo é ampliar o acesso ao mundo digital, familiarizando os estudantes com a tecnologia e desenvolvendo habilidades nessa área. A iniciativa possibilita um melhor preparo dos estudantes para suas trajetórias acadêmicas e profissionais, oferecendo cursos gratuitos e os ajudando a construir uma base sólida em informática, permitindo assim que prossigam em suas jornadas de aprendizado contínuo nessas ferramentas.
Autores:
José Roberto,
Thalia Oliveira,
Rômulo Nunes. (orientador)
Data Publicação: 18/08/2023
Artigo
Artigo
Evento: SBC - Sociedade Brasileira de Computação
Título: O projeto "Centro de Inclusão Digital" e sua importância sociocultural para jovens universitários
Resumo:
Diante da era digital, em que ter acesso a informação de maneira rápida, estar conectado a redes e tecnologia tornou-se de extrema importância. Tratar sobre inclusão digital, tornou-se urgente e necessário. De acordo com [Duran 2008], o alfabetismo digital é sinônimo de desenvolvimento, uma vez que ao conhecer e fazer uso das tecnologias e redes o indivíduo terá cada vez mais acesso à informação e estará aberto às possibilidades do mundo cibernético. Entretanto, nem todos têm acesso à oportunidades de ensino, principalmente no interior do Estado. O presente trabalho tem por objetivo mostrar as atividades desenvolvidas pelo Centro de Inclusão Digital da UFAL, como facilitador dessa inclusão.
Autores:
Lívia Cristina,
José Bruno,
Marcos Aurélio,
Rômulo Nunes. (orientador)
Data Publicação: 26/10/2020
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